<p> 亲爱的同学们，新的一周又开始了。今天上课之前需要同学们准备好铅笔、练习本，还需要一把刻度清晰的直尺。你准备好了吗？</p><p> </p><p> 下面就让我们一起开启今天的学习之旅。</p><p> 前面我们学习了哪些长度单位呢？对了，米(m)和厘米(cm)。<b style="color: rgb(237, 35, 8);">1米=(100 )厘米</b>，你能用手比划一下它们的长度吗？下面请你认真完成下面的复习题。</p> <p> 接下来请同学们猜一个谜语:<b style="color: rgb(237, 35, 8);">身穿花衣裳，个子细又长，写出漂亮字，需要它帮忙。</b>猜出是什么了吗？对了，铅笔。这节课我们就来一起学习<b style="color: rgb(237, 35, 8);">铅笔有多长</b><b style="color: rgb(1, 1, 1);">。</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">请同</span>学们认真观看下面的视频。</p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">10厘米就是1分米，用字母dm表示</b>。同学们，快站起来拿起直尺去比一比，找找你们身边的<b style="color: rgb(237, 35, 8);">1分米</b>吧！</p><p> 找到了吗？快来看看这些同学找的吧！</p> <p> 在实际测量过程中，我们总会不断遇到新的问题。瞧，妙想需要帮忙了。</p> <p> 我们认识了<b style="color: rgb(237, 35, 8);">1毫米(mm)</b>,请同学们快快到你的身边去找一找，哪些物体的厚度是<b style="color: rgb(237, 35, 8);">1mm</b>？ </p><p> 找到了吗？一起来看看吧。</p> <p> 同学们，我们能在身边找到许多的<b style="color: rgb(237, 35, 8);">1分米(dm)、1毫米(mm)</b>。接下来，你能依次在直尺上找出<b style="color: rgb(237, 35, 8);">1分米、1厘米和1毫米</b>吗？快快拿起你的直尺，找找看吧。</p><p> 根据我们前面的发现，你能完成下面的填空吗？</p> <p> 同学们，你们能用这些重要的发现，完成下面这些换算吗？填一填，说一说。</p> <p> 同学们，今天的学习你有什么收获呢？对了，我们新认识了两个长度单位<b style="color: rgb(237, 35, 8);">分米和毫米</b>。我们还知道了: <b style="color: rgb(237, 35, 8);">1米=10分米</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1分米=10厘米</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1厘米=10毫米</b></p><p> 你们记住了吗？老师这儿有一则淘气写的日记，请你们快快来看看吧。</p> <p> 好了，修改完了淘气的日记，老师这儿还有几道练习题需要你们来完成，加油啊，同学们！</p> <p> 好了，今天的趣味数学就到这里，大家不要忘记将作业拍照发给老师哦！</p><p><br></p><p> 儒林小学二年级数学组</p>