<p> 2020年4月2号晚上7:00–8:00，在韩文茹主任的带领下，美术组召开了本周的教研活动，本次教研活动主要包括两部分内容：1.网络课程的开展，主要通过老师们平时自己的网课以及听评美术组长刘佳老师的《发现美丽—小丑的狂欢》网课探究课，每位老师积极发言，探究如何有效开展美术网络课。2.韩主任带领美术老师讨论学校走廊文化的升级打造。</p> <p> 4月1号下午15:00-15:20美术组教师听了刘佳老师的课《小丑的狂欢》，课堂以复习导入，涉及较多美术知识点，适合高年级学生，整节课设计思路非常清晰，层层递进，在灵活有趣的方式中，引领学生掌握美术常识。</p><p> 教研活动首先是刘老师说课。清晰明了的表述了自己的设计思维，让其他老师明确本节课的目标及重难点，为教研开启了一个好的开端，接下来是每个教师的评课，大家各抒己见，共同成长。</p> <p> 赵小芳老师：整堂课思路清晰、环节紧凑、环节过度自然，重难点突出，设计合理，教师语言生动、优美，循循善诱，通过视频的方式讲解作画步骤，直观形象，点评作品时用了专业的美术用语，很好的拓展了学生的美术常识，可否加入互动环节，给学生展示的机会。</p> <p>袁敏玲老师：由复习导入有利于知识间的衔接，也符合学生学生学习知识由浅入深、循序渐进的认识规律通过欣赏平面图片激发学生思考如何变为立体，考察学生的思考思维能力。欣赏立体作品让学生感受认知立体空间干的神奇。可以在课堂上与学生一起制做，边讲解边制做的效果会更好，学生更好的理解</p> <p>韩雅伦老师：刘佳老师的课堂生动有趣，环节紧密相扣，教师挑选出六幅最具代表性的作品进行赏析和点评，不仅肯定了已经完成作品的同学们，同时也刺激了还没完成作品的同学们，激发他们想要完成创作的兴趣，我认为非常棒。美中不足的是网络稍微有点卡。</p> <p> 听评课结束后，韩主任又带领美术组老师找出了前段时间网络课程存在的问题，并找出了恰当的解决措施。</p><p> 教研的第二个环节，韩主任带领我们制定出学校走廊文化升级打造方案。</p> <p> 本次教研大家收获满满，相信通过教研，每个老师的网络课堂会更上一层楼，加油💪</p>