<p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">新型冠状病毒肺炎疫情的防控阻击战仍在继续,我校为响应教育部关于“停课不停教、停课不停学”的总体原则,在师生“云端”奋战第七周时,3月26日中心学校和马家河学校共同举办了一次线上联考,本次考试对于九年级毕业班来说意义更为重大。为盘点成绩,查找问题,充分发挥考试的诊断功能,把脉问诊当前复习备考的困惑,拿出切实可行的举措。3月31日晚七点半,由中心学校副校长彭金荣安排主持九年级考试成绩分析会,马家河学校校长黄朝爱、中心学校副校长谢传友出席会议,全体九年级教师参与会议。</span></p> <p>会议的开始,教务主任张天亮对本次联考中九年级年级学生的成绩进行了详细的分析。张主任立足于数据,列举了本次考试中各科目及总分的排名,科学客观地反映2020届九年级本次考试成绩的水平;同时又针对各科目及总分的高分段学生成绩进行了分析,指出本次考试中我校九年级部分尖子生的薄弱科目,督促相关教师加强关注。另外,张主任还对中低分段学生成绩做了中考预估,提醒并要求各科老师重基础,不放弃每一个学生。</p> <p>会议的第二项各学科代表发言:语文教师代表郑建彬分享了他近期语文网络教学课堂中的一些有效做法,提出了他所遇到的难题,同时向我们展示了他对今后工作的一个计划和具体做法。物理代表教师李波详细的分析了各网络教学平台的使用体验后为我们筛选了更适合我们的两款应用,他用自己独特的幽默感吸引着每一个学生,重在与学生交流,对学困生有耐心,能及时发现并解决问题。历史老师代表郜芝芝犀利直接的指出了近期网络学习中的弊端,她的教学中注重“奖惩分明”,不论什么时候她都能做到对学生言出必行。化学老师代表张涛屡次用成绩为我们做了好榜样,他主张抓住课堂中做有效的练习,一节课既练又讲,实现了课堂价值最大化,他建议课后选择基础性的题目让学生完成,有利于提高学生学习积极性。</p> <p>会议的第三项,各班主任代表发言,中心学校九一班班主任郑泽轩、九二班班主任汤文斌、马家河九年级班主任张宜金,他们都对自己班的本次考试成绩进行了详细的对比分析,从全班到个人从课上到课下,他们毫无保留的提出了自己在班级管理中宝贵的经验做法。</p> <p>会议的第四项,由教学副校长谢传友对九年级教学工作提出意见和建议。首先他肯定了九年级老师的辛勤付出,提出了善于反思、缩小差距、严格把关的要求,希望九年级全体教师,明确工作目标,充满信心,真抓实干,对于学生的学习态度要密切关注。</p> <p>最后,由中心学校副校长彭金荣做总结性发言。他明确“三会”召开要及时、常规管理要落实、协作机制要运转、包保责任要压实、激励措施要硬这五项后期工作要求。彭校长对九年级教学工作提出了指导性建议,让全体老师更有信心开展教学。</p> <p>通过此次线上联考总结会,让九年级各位教师更加明晰地看到了成绩中的优劣得失,看到了自己的教学中的优势和缺陷,也明确了接下来的教学目标,必将在分析总结的基础上砥砺前行!</p>