<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2020年4月1日下午两节课后，景博中学全体九年级教师召开了复课后第一次月考成绩分析及班级管理经验交流会。本次月考是对为期五周网上授课的教学成果的一次检测，我们要在这次考试中，查找教学中存在的问题和不足，同时利用本次会议，各位老师分享班级管理的心得方法，以便更好的提高九年级的教学质量。</span></p> <p> 会议第一项，由班级团队介绍班级管理经验。</p><p> 首先，九年级（8）班班主任吴佳楠老师向老师介绍了自己的管理心得：在培养班风学风时可以利用“鲶鱼效应”，不断激励尖子生的竞争意识，以此来营造班级中浓厚的学习氛围。</p> <p> （8）班的任课教师团队，无论是语数英，还是理化，各科老师都谈到了学生学习专注度的问题。九（8）班整体成绩优秀，与同学们良好的学习品质有着密切的关系，充分发挥尖子生在班级中的影响力，调动所有学生的学习积极性，教师的教学效果就能得以提升。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 九年级(4)班的班主任王笑晨老师，在班级管理中大胆尝试了“小组长管理制”，由班级前10名的同学担任小组长，小组长在班中就是小老师，他们有权限排座位、查卫生、管作业……发挥学生的自主性，当让班中所有学生都有事可做，有责任可担，这样不仅培养了同学们的责任意识，同时极大的激发了学生的学习积极性。</span></p> <p> 同时（4）班的任课老师也谈到，家长的配合和监督力度的到位，也是班级整体实力提升的关键。</p> <p> 九年级(3)班的班主任姜春红老师在班里管理中认为这些问题值得所有老师借鉴：</p><p>1.培养好的学风，才能保障高效率的课堂；</p><p>2.尽可能提高家长的配合度，保证家校联系紧密；</p><p>3.学生的学习效果与学生的学习自主性密切相关。</p> <p> 会议第二项，由校领导明确九年级组后期的工作方向。</p><p> 王庆校长强调，针对于这次考试，不管成绩是否符合自己得预期，老师都先要有信心。教师要有自信，才能以昂扬的心态激励学生奋发向上。</p> <p> 冯校长提醒老师们注意班级建设，各课老师都要精诚合作，攻克学科短板问题，同时要有意识的培养班级中高分段的竞争土壤。</p> <p> 最后张校长再次明确考试目的，希望老师重视每一次在考试中反映出的问题，分析考试中的各项数据，用问题来指导教学，用教学来解决问题。</p><p> 一个优秀的班级背后，一定有一优秀的团队。在会议的最后，张校长再次重申团队协作的重要性，希望班主任能紧密联系任课教师，共同打造一个无坚不摧的战队！</p> <p> 中考的号角已然吹响，在疫情的阴影下，九年级全体师生克服种种困难，对于工作和学习没有一丝懈怠，九年级组全体教师齐心协力，同甘共苦，在三尺讲台挥洒汗水、倾注热情，力争在今年的中考中再创佳绩，再造辉煌！</p><p style="text-align: right;">银川景博学校九年级组</p><p><br></p>