停课不停学期间，高一生物组的老师们在默默的付出着！他们传承着二中精神，他们面对困难不屈不挠，他们敬业爱校默默奉献，他们埋头苦干奋勇争先，他们追求卓越苦心钻研。下面我们来看看一看这些可敬可爱的老师们吧。 首先介绍一下直播第一人——时刻把学生放在心中的付军老师。她主动利用周日晚上的时间进行直播，并且首次使用“联播”方式，即同时给3个班的同学直播，高效、准确、及时的解决作业中的问题。直播过程中还帮助学生归纳整理知识点，保证了学生的学习效果，她是生物组名副其实的直播第一人。 <h5 style="text-align: center;">利用晚上时间联播解决作业中的问题，帮助学生归纳整理知识点</h5> <h5 style="text-align: center">付军老师创造条件为学生解答疑问</h5> 付军老师是一位办法很多的老师，停课不停学期间，总是有很多学生不能按时提交作业，她就想办法把这些不按时提交作业的同学拉近一个群中，每天“盯”着他们，督促他们。 <h5 style="text-align: center;">不爱交作业的专门建立小群催交作业</h5> 付军老师还会创造条件和学生们面对面，视频检查学生的作业完成情况。 孙少广老师是高一生物组的智囊团之一，为此次线上教学活动提供了非常多的智慧。 <h5 style="text-align: center;">在年级要求和组长带领下积极建言献策，尽全力助力学生科学网课学习</h5> 孙老师积极响应年级的要求，尽心准备课件，利用专用自习为学生直播，查漏补缺。 不管深夜还是白天，只要学生有需要，孙老师随叫随到，及时解决学生问题，尽量不让学生带着问题过夜。这份认真与负责，非常值得年轻人学习。孙老师用实际行动践行着二中精神——奉献，他敬业爱校，潜心育人，默默坚守。 李娜老师是生物组的新人，在这段不一样的授课过程中，她也默默的践行着二中精神。 2月23日，组会上讨论当天下午的生物考试要使用问卷星。相对传统考试而言，使用问卷星进行网络考试是一种挑战。一是对于这个软件多停留于耳闻，实际如何操作组内老师都是“0”基础；二是时间紧任务重，究竟能否实现生物试题的多样性呈现，是个难题。<div>之前接触过问卷星，李娜老师主动提出来做一下试试。此时她也是非常忐忑的，关系到一次考试的成功，她给自己定了目标，一定要成功。于是她牟足了劲，在组内其他老师的帮助下，大家齐心合力，在不停的尝试与测试之后，终于成功了。</div> <h5 style="text-align: left;">临时客串技术宅的李娜老师，从8点30到11:30，经历3个小时，几次测试后，终于成功了。</h5> <h3 style="text-align: left;">后面的几次考试或授课中，李娜也继续承接着问卷星的制作工作，以此来提高提高效率，做好基础工作</h3> 作为新老师，录制网络课程的压力非常大。为了能够打造合格的课程，她也非常努力。每一次课程录制之前，她会把ppt发给备研组长郑全红老师把关，同时为了课程内容更加符合要求，一次40分钟的课程，往往要准备多天，录制1-2天后，从中选择更合格的课程。 完成授课任务的同时，李娜老师也会认真的批改作业，关注“点对点”帮扶的学生，及时回答学生的问题。 老师们时刻牢记二中精神，行动上他们奉献、进取、超越；专业能力上他们有合作与科研的精神。二中老师们，你们真棒！