教研员进赛博：“望闻问切”开良方

胡美康

3月31日下午，县教研室一行4人，在初中教研室祝福胜主任带领下，到赛博中学实地调研教育教学工作。通过汇报交流、现场查看、反馈评价、交流支招等环节，检查组进行了深入细致地检查指导。 闻：听汇报 1.汇报交流。赛博中学党委书记、校长姜兴凤主持活动，欢迎县教研室领导指导检查工作。 副校长裴锋汇报了赛博中学线上教学开展、教研活动推进情况，重点是在提高学生上线率、促进学生参与度等方面采取的措施，还介绍了七年级疫情防控期间的工作成效。 裴校长分享了七年级线上线下的几点教学经验：通过上线率和参与度抓学生专心学习，通过备课组研讨提升主播老师的备课质量，通过送教进家作业批改巩固效果，通过级部双线并进推进会交流经验提高认识促进效果。 裴校长还介绍了七年级应对疫情展开工作的措施：级部主任调度，备课组长研讨，老师们经验交流，年级主任反馈活动统计数据，分析考试结果。表扬了教师队伍的优秀代表：王玉新老师的早读督查法，崔大林老师的课堂留白法，李旭、杨海峰老师多次家访解难题…… 副校长鲍光辉介绍了九年级在特殊时期采取的中考复习补救措施：将线上线下教学资源进行优化整合，尝试借助网络进行命题、监考、上传、阅卷、成绩分析等工作探索。5次形式不同的商谈会、调度会、推进会、分析评价会，统一了老师们的认识，找到了老师们工作的发力点，提高了工作的效率。 鲍校长介绍了以韩兆东为代表的年级和级部领导所采取的一些创新做法，表扬了老师们为此所付出的辛苦劳动。 资料：李艳老师进行空中课堂直播。牛和伟老师送教到学生家中。 副校长仇成果介绍了八年级为地理、生物专门“开小灶”的做法，重点是中考专项复习的组织形式和督促措施。 资料：公维平主任在八年级3部班主任会上，通报了各班近期的上线率与参与度，交流“线上教”“线下辅导”的做法，分享经验，布置下一阶段的努力方向。 资料：八年级4部召开教师工作调度会，听取老师们的工作经验汇报，对积极开展线上线下教学工作，表扬了许多老师疫情防控期间教育教学方面的工作亮点。 资料：教导处管理服务人员召开线上线下教学研讨会。 资料：姜校长语重心长地分析了当前学校面临的严峻形势，指出了抓实、抓细工作的必要性，对大家前一阶段的辛苦付出表示慰问和感谢。 姜校长做总结性发言，强调一份安排九分落实。线上教学四统一（时间表、课程表、集体备课、教学进度），线下送教进家、走访督查，年级级部和教导处学科组两线并行。这些措施激发三个群体迅速行动起来，即学生全身心进入学习状态，家长高质量陪伴助学，教师针对性辅导和作业及时批改。 望：看现场 县教体局检查组祝福胜、马玫、张宏、牛和军4位教研员，在姜校长等学校领导陪同下，察看了空中课堂教学硬件配置和老师们的直播情况。 祝主任仔细查看老师讲课所用的课件，特别留意师生之间的互动留言。 “校长妈妈好！”“老师辛苦了！”同学们热情的留言，让检查组领导深受感动。祝主任动情地说，只有老师们真心付出了劳动，真实走进了孩子们的内心，真正打动了家长和学生，才能赢得这种发自内心的问候。 问：询问交流 教体局检查员与赛博中学领导边检查边交流工作。背景提示：处处可见复学后的师生活动标识，自己浓厚的校园文化氛围。 现场：张燕、李艳、李秀明等学科带头人介绍各自的成功做法，姜校长带队参与教研活动。 现场：以级部为单位，开展线上线下教学研讨活动。 学校领导深入老师工作群，倾听老师心声，想方设法解决困难，加油鼓劲，为改进工作效果出主意，想办法。 背景：学校中层以上管理人员及学科骨干教师提前返校，商讨线上线下教学遇到的新问题，开展形式多样的教研活动。 切：反馈评价 祝主任代表教体局，对赛博中学疫情防控期间的教育教学工作给予高度评价。1.点面结合、横纵交错、双线并行，体制完善，保障有力。2.副校长主抓年级，教导处具体指导检查学科组，课前集备、课上听课观摩、课后辅导跟进，可谓科学管理，运行高效。3.学生收获满满感恩之心溢于言表，家长对教学及家访赞不绝口，同行羡慕不已，领导褒奖有加。 祝主任对下一步的工作也给予中肯的建议：中考在即，开学尚无定期，学校领导和老师不要因疫情而降低自己的责任意识。 姜校长代表赛博中学，感谢局检查组的督查指导，并做表态发言。 招：方向与重点 祝主任对下一步的工作也给予中肯的建议：1.再制定40天线上线下教学计划，摸清底子，全员助力，把节节空中课堂都上成优质课。2.要把延迟开学期间的教学教研活动纳入到综合评价之中，让每位教师肩上都有担子，确保假期与开学顺利衔接。3.中考体育、实验即将开始，建议学校丰富教学课程，让学生早日摆脱居家懒散状态，未雨绸缪，把身体锻炼好。 姜校长代表赛博中学，感谢局检查组的督查指导，并做表态发言。 1.两套班子，四个统一。教育教学质量是学校的生命线，教学是主职主业，全力以赴不放松。年级级部和教导处，两套班子抓教学，线上教学四统一：作息时间、课程表、集体备课、教学进度。 2.双线并行，有机衔接。线上主讲教师提前备课，提交备课组补充完善，学科主任审核通过，确保数千名学生接受的是精品教案。线下班主任带领科任教师，有的放矢进行家访，解决学生学习中遇到的实际困难。 3.三个群体，激励督促。考试之后及时分析，让学生群体受到触动迅速行动起来；通过工作群或家访，让家长群体学点家教技巧，争做高质量的陪伴着；及时检查教师群体的教学教研材料，表扬先进督促后进，浓厚竞争上进氛围。 姜校长再次强调，一份布置，九份落实，干工作好比是踩刹车，一脚到底不来虚的。成绩差了不能怪疫情，自己份内的工作不能推卸。自己的耙子上柴火，一开学就要统考，成败自有分晓。 守得云开见明月，寒冬过后迎春开。教研员来赛博中学，既是检查督促，也是传经送宝。殷切的期望，严格的要求，让学校领导和全校师生感受到了肩上担子的重量，督促着赛博人开启新征程，续写新篇章。 摄影：孙镜凯制作：胡美康2020年4月1日