世纪教育集团世纪校区:规划引领,问题导向,让课题研究更接地气

马剑坤

<p>  4月1日下午,世纪教育集团世纪校区召开“习惯力量教育”研究与实践课题推进工作调度会,世纪高小张友全校长主持会议,世纪初小朱泉之校长、世纪初中马英义主任及世纪学校分管干部共21人参加了活动。</p> <p>  张友全校长首先和大家学习解析了《寿光世纪教育集团习惯力量教育课题实施方案》,从研究背景、课题界定与理论依据、研究目标和内容、研究路径和策略、研究方法和规划等方面进行了解读,并就下一步如何分层次践行“习惯力量”中明礼、尊规、悦读、笃写四方面提出了具体设想和规划;朱泉之校长提出选好践行“习惯力量”的落脚点是当前最重要的研讨内容,做好课题研究不仅是对学生影响深远,同时也是对老师、学校意义长远的研究;马英义校长提出习惯力量研究是我们学校教育亟需落实的重中之重,也是最显教育长远性意义的研究之一。</p> <p>  根据三位校长的理念解读,以学校为单位,大家各抒已见,分别就落实“习惯力量”理念落脚点进行了沟通交流、提出了意见建议,通过研讨大家一致认为构建贯穿小学、初中九年的衔接性、渐进性、递进性习惯是落实“习惯力量”的务实之本。</p> <p>  落实“培育孩子生命成长的力量”核心理念,扎实推进“习惯力量教育课题”研究与实践,唤醒世纪学子生命成长力量,拥有精彩的发展和未来。</p>

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