<p> 芳菲四月，平阳小学三校区线上教学阶段性分享会在西校会议室举行。疫情当前，当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为必须坚守的战场，平阳小学人严格要求自己，积极学习改进，勇于探索创新，让线上教学开出了别样的花！</p><p><br></p> <p> 会议的前一天，王校长、吴校长部署会议安排，对老师们的发言提出要求。</p> <p> 特殊时期，为了避免人员集中聚集，我们的会议分为上午下午两场进行，老师与老师之间都间隔一米以上。发言老师讲得细致全面，与会老师听得仔细认真，会议记录上密密麻麻记的是老师们的心路历程……</p> <p> 李枫老师是东校五年级的一位语文老师，她工作扎实，敢想敢干，勇于创新，在线上教学方法的探索上一直走在前面。</p> <p> 她在自己的教学日志中写到:“这是一场没有硝烟的战役，而我要做的就是在这场战役中发挥自己的最大作用。”她在日常的线上教学中善于抓住学生的薄弱环节，对症下药，从学生的学习习惯入手，培养学生的自律能力，从而让学生自己管理自己，提高个人综合素质。</p> <p> 姜莉莉老师是两个孩子的妈妈，但这并不影响她的教学质量和授课态度，她平时上课总是严谨求真，一丝不苟，为自己的孩子，为自己的学生树立了榜样，家长们也是纷纷为她点赞！</p> <p> 李杰老师是一位非常善于学习的老师，由一开始不会直播，到现在的驾轻就熟，无不渗透着一点一滴的学习和进取精神。</p> <p> 她在语文教学工作中，细致认真，课堂生动有趣，作业认真批改，不落下任何一个学生。尽管如此，她还在不断反思自己的不足，她说:这个春天我们与网课苦乐相伴，只有在不断反思中才能成长！</p> <p> 下一位发言的是李明振老师，李老师是一位严格缜密的数学老师，他的课堂生动条理，深入浅出，学生们喜欢他的课堂，也喜欢与他的沟通交流。</p> <p> 李老师在课堂直播中，现场给学生演示模型，极大的提高了学生的学习兴趣，同时针对学生在家学习的局限性，要求学生树立目标，形成比学赶超的浓厚氛围。</p> <p> 王杨老师是一位英语老师，同时教了四个班级，学生虽然多，但是并不影响王老师的教学质量，她狠抓后进生，对后进生进行一对一的帮扶，感动了家长，感动了学生，提高了成绩。</p> <p> 孟继彦老师善于管理学生，她在发言中说:我联系学生不跟家长联系，直接跟学生联系，孩子就应该自己管理自己，养成良好的学习习惯，这样才能不断提高，不断进步！</p> <p> 时晶老师的发言振奋人心，她是我校唯一一个跨学区教授英语的老师，但是她不叫苦，不怕累，认真授课抓质量，仔细备课促教学！她的教学理念就是:我得让每一个我教过的孩子有进步，这样我才放心！她是这样说，也是这样做的。</p> <p> 七位老师的工作只是我们学校工作的一个缩影。疫情安全提示、课程计划介绍、学习模式解读、交流互动分享、仿真任务模拟……，点点滴滴需要老师去完成，同学们积极响应，认真参与，“一灯、一屏、一纸、一笔、一方小小课堂”，欢声笑语不断，关怀温暖倍增，在这个战“疫”而不同于往常的学期里，同学们对老师有了更多依赖，更多期待。</p> <p> 随后，教导处杨绪磊主任梳理了线上教学流程，他以思维导图的模式把网上授课的流程呈现出来，使人一目了然。</p> <p> 杨主任说:线上教学我们一直在摸索中前行，在前行中不断的总结提炼，现在推荐给老师们线上教学的基本模型，让老师们有据可循，在反思中求实效，在反思中促质量，最终实现线上与线下教学的无缝衔接。</p> <p> 吴校长在会议的最后做了总结发言，她说:听了老师们的发言，深受感动，老师们认真负责展现了新时代的教育工作者的精神风貌，我们期待，在这个特殊的假期，学校、家长、学生能保持一份静气与定力，让教育能始终沿着情怀、温度的方向稳健前行。</p> <p> 每一张小脸的背后承托的是一个家庭，作为教育工作者，在这场战役中，用不同的教育方式，演绎出了一样的爱–––对学生的爱！初心的守护，对质量的敬畏，对过程的把握，对创新的追求让学生受益，让家长放心。愿我们齐心抗疫，心手相牵，在书写线上学习的精彩故事中，静待春暖花开！</p>