卷头语 <p> 在3月23日举行的校务会会议上，曲建华校长要求在复课前举办一次教师基本功培训和召开一次教师基本功训练反馈会。结合曲校长的指示和刘征校长的再部署精神，经过和王红卫副校长的反复沟通，因此决定于2020年3月31日举办本次的线上培训会。本次活动全程由李照全副校长支持。本次的培训主题是“基于新时代背景下如何撰写教学设计”。举办本次培训会的主要目的是：1.本周我们将开展“教学设计”基本功训练，希望通过本次培训能对大家有所启发和帮助；2.通过程老师的经验分享和引领，大家对撰写教学设计能有新的认识和收获；3.以后有合适的机会，推荐大家的教学设计参加评比，以此来作为大家成长的记录。</p> 引领者 <p> 王红卫副校长简介：王红卫副校长现任首都师范大学附属实验学校（北京学校）九年级教学主管，首师保亭实验中学负责教学副校长。教育部“十一五”课题优秀教研室主任省级五一劳动奖章获得者 市级“十大杰出职工”市级“十佳”师德建设先进个人 市级骨干教师 区级英语学科带头人 区级优秀班主任</p> <p> 特别荣幸邀请到了北京学校的程灿老师来为我们作报告。程灿老师，90后，毕业于首都师范大学数学系，本科学历，毕业后一直就职于咱们北京学校。2018年至今，连续三年被聘为北京市朝阳区初中数学学科兼职教研员，2019年起担任首都师范大学附属实验学校班主任工作研究中心主任。曾经多次获得国家级、市级和区级论文以及专业主持。下面是程灿老师从以下三个方面：1、寻“撰写教学设计”之源 ；2、理“撰写教学设计”之骨 ；3、明“撰写教学设计”之法给我们首都师范大学海南保亭实验中学全体教师进行的线上培训。</p> 程灿老师培训进行时 参训教师 科组工作反馈和主管点评 <p> 第二阶段会议是组长反馈本组教师基本功训练的优缺点以及解决问题的办法等。发言顺序是:语文、数学、英语、文综、理综。每人的方言时间是5～8分钟。</p> <p> 各位教研组组长从居家自我提升培训安排表汇报组内成员落实情况和过程。同时分享了组员们在这段时间内的收获和不足之处，各位组长在总结之时都展望各自科组近期来的工作计划，竭尽全力带领全组成员往标杆迈进。各位组长逐一交流汇报结束后，王红卫副校长和李照全副校长都各自进行了点评。在肯定各位组长工作的同时，并分享了近期工作安排计划和提出期望。</p> 居家自我提升掠影 结束语 <p> 教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最基本的职业技能，而教师基本功训练是提高教师岗位技能的有效形式和途径。自2月16日至今我们已经连续开展了为期5周的居家基本功训练。在此期间，大家都能按照要求严格、认真并经过细致的思考后完成训练任务，都能按时提交任务材料。通过一段时间的训练，相信大家都能有所收获、有所感悟，岗位技能也有所提升。</p>