<p> 停课不停学，隔空传递美，艺术的力量，通过网络在师生间传递。</p> <p>第一课时（一）</p> <p>第一课时（二）</p> <p>第二课时</p> <p style="text-align: center;"><b>★认真备好课</b></p> <p><br></p><p>备好课是上好课的前提网络录课更需要专注学情，有针对性的解决教学重难点。人物与环境是以人物为主题的内容造型表现课，人物塑造与环境营造是人物画创作中的两大重点。主要以游戏的方式趣味性地呈现了具体的教学内容，激发学生学习兴趣从而引发学生思考与想象。</p> <p style="text-align: center;"><b>★课前小贴士</b></p> <p>利用简单的语言，让孩子做好每一节课不同的上课准备。（第一课时：专注的创意思维 第二课时：认真的欣赏学习）</p> <p style="text-align: center;"><b>★课中小细节</b></p> <p>选取与主题相关的有趣视频，吸引学生的注意力，用视频进行教学，就更需要抓住孩子的眼球~</p> <p>虽然不能面对面授课，但是在视频中也需要给予孩子思考的时间，主动参与学习。</p> <p>选取有代表性的作品，欣赏与评述，教会孩子读懂作品，开拓自己的创意思维。</p> <p>适当加入关键词进行点拨提示。</p> <p style="text-align: center;"><b>★巧用区资源</b></p> <p>借鉴区优秀的集备资源，根据本校学生学情融入上课视频，交流共享。</p> <p style="text-align: center;"><b>★自由趣创作</b></p> <p>提供尽可能多的选择给孩子进行居家美术的学习，不局限创作技法，只要是学生能够理解这节课的内容，任何形式的作品老师都愿意去欣赏。</p> <p>（可以把创作好的人物寻找合适的环境，带他在家中“趣味旅行拍照”）</p> <p style="text-align: center;"><b>★关注新时事</b></p> <p>结合现在居家学习的情况，让孩子充满信心，等待开学。</p> <p style="text-align: center;"><b>★加入童元素</b></p> <p>每节课选取小朋友感兴趣的卡通元素，拉近与孩子的距离，结合课题，站在孩子的角度让他们更好的理解课题~</p> <p style="text-align: center;"><b>★线上勤指导</b></p> <p>老师及时进行答疑回复，评价作品，发现孩子的闪光点，给予孩子创作的信心。</p> <p style="text-align: center;"><b>★作品齐分享</b></p> <p>收集每一课孩子的作品，制作每班的作品集，精选优秀作品制作成学校的美篇，每周与大家一同分享优秀作品。</p>