<p>一场突如其来的疫情笼罩着全国，牵动每个人的心。本应开始的新学期，被迫延期了。为响应省教育厅“停课不停学”号召，我校九年英语线上教学教研团队在组长肖丽侠的带领下，顺利完成了这几周的线上教学。</p> <p>一、制定计划，保障实施</p><p><br></p><p><br></p><p>为了保障网上教学的顺利开展，我们制定了符合学情的网上教学工作计划。</p> <p>二、立足实施，多措并举</p><p><br></p><p><br></p><p>1、多渠道教学资源</p><p> 本着线上教学的可操作性与高效性，我们组从实际出发，用心筛选、整合并充分利用适合英语学科线上教学的平台与资源。</p> <p>2、根据学生的年龄特点、身心发育特点、认知情况，教师自行选择适宜的授课方式，有在线直播、在线录播、微课制作、网络优课等。</p> <p>3、分层次布置作业</p><p> 为了满足不同学习需求，进行分层次布置不同形式的作业。通过微信群、QQ群、钉钉等方式，固定时间发、收与批改作业。每节课前考50个中考必会1600单词，以达到监督作用。</p> <p>三、落实教研，提高质量</p><p><br></p><p><br></p><p> 自线上教学以来，我们与学生同步听云课堂，课程一结束，备课组通过微信视频集中讨论，落实校本教研，提升网上教学的课堂质量。</p> <p>四、注重评价，保障实效</p><p><br></p><p><br></p><p> 在线教学的方法形式多样，但重要的是确保实效性。为了保障学生学习效果，对学习任务必要的检查和评价必不可少。教师通过微信群、QQ群等监控学生作业的完成情况，并及时做好交流，从而有效的保证教学效果。</p> <p> 不忘初心，方得始终。线上教学，变化的是教与学的环境、方式，不变的是教育立德树人的初心与使命。我们坚信:疫情挡住的是师生们的空间距离，挡不住我们的教与学的热情。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>图文编辑:吴巍</p>