师之爱，烛之明——詹大悲中学教师家访纪实

詹中程

为了进一步了解疫情期间学生在家学习的具体情况，共同教育好学生，疏导学生的心理问题，结合我校师生实际情况，詹大悲中学田志雄校长带领负责人、各班班主任在全校开展了“家访万家”家访活动。  　　在詹大悲中学田志雄校长以及当地的学校负责人的带领下，各位老师们顺利的踏上了家访的路上。 家访路上，烟雨连绵，小鸭戏水。纵使美景伴身侧，也阻隔不了詹大悲中学教师们的脚步。冰心说：“情在右，爱在左，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”。 　　在家访期间，詹大悲中学领导班子带领着各位老师们走访了田桥村、东山坪村、白羊沟村、青草坪村、龙井河村、乌沙畈村、雾云山村等村落，并深入各村各户进行家访。一、检查学生学习情况 各位老师根据检查学生网课期间作业的完成情况和上课笔记，提出相对应的意见。 詹大悲中学田志雄校长走访时说道：“即使条件艰苦，也坚决不放弃每一位学生”。 　　詹大悲中学工会主席查宪恒老师深入七年级各班学生家里了解情况，并就数学学科给学生们提出了中肯的意见。 　　詹大悲中学田永霞副校长不仅检查翻看了学生们的练习册，还询问了学生在家里的近况。 詹大悲中学政教处詹德林主任即九年级（1）班班主任，根据班级实况去到了班级困难学生的家里，不仅检查了学生们的学习情况，并且对学生在家里的心理问题给出了对应的意见。 詹大悲中学总务主任詹书敏老师即九年级（3）班班主任，其实在前几天，詹书敏老师就去到班里困难学生占淦的家里了解情况，并且帮该生家里联系并接通了家里的有线电视。 　　七、八年级各班班主任在各位负责人的带领下参与家访，在家访后的讨论中，各位班主任感受颇深。 二、了解学生在家表现 通过与家长们的沟通，深刻地了解到学生们在家里的学习表现。在经过沟通后，家长和学生们都表示会一直积极参与网络学习，并且完成老师布置的任务。 三、检查学生上课情况 家访途中，学生们正在上课，我们便没有打扰学生上课，只是在旁边看着学生们上课，偶尔对于上课有困难的学生做出指导。 四、指导困难学生参与网络学习 七年级两位班主任在家访中提到，有这样两位学生是一定要去家访的。 七年级（1）班占煜槿，家住青草坪村安置点，家中只有大伯和奶奶，家中老人对于网络教学技术不是很精通，班主任陈露老师就此指导该生如何参与直播上课，如何提交作业等，该生大伯表示非常感谢，并且会督促孩子上课学习。 七年级（2）班田敏，家住乌沙畈村某山腰上，家里无智能手机，无网络，属于困难学生。去家访中了解到，该生被送往干爸家里，干爸家住乌沙畈村安置点。我们随即就去到孩子的干爸家里，了解情况后，班主任程园丽老师加上了该生干爸的微信，并且将其拉进班级微信群，并且指导该生和其干爸如何参与网络学习，如何提交作业。 五、了解学生心理情况　　一场突如其来的疫情，打破了原本应该充满祥和欢乐的节日氛围，那些不断跳动的数字，那些不断闪现的镜头，那些不断更新的消息，这场疫情每时每刻的变化都在牵动着亿万国人的内心。疫情的来临，不仅威胁着公众身体健康，也影响着公众心理健康，特别是居家隔离期间学生的心理健康问题。 疫情期间，我校不仅开展了疫情期间心理健康主题班会，而且在本次家访中也深入的与学生沟通，通过心理健康的教育，引导、疏导、预防和缓解学生们的心理问题，增强各位同学们的心理健康意识，从而使他们心智不断走向成熟，身心得到全面健康发展。 　　在家访时的交谈中，我们深深体会到家长和学生的期盼，深感责任重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。希望疫情早日结束，期待与学生们在蓝天白云下的再一次相见。