<p>张楠校长做防控演练总部署</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>骆宾副校长、曹进副校长分别就演练的具体要求及即将复学的九年级师生所要做的工作做详细的讲解</p> <p class="ql-block">入校篇：</p> <p>教室上课篇</p> <p>餐厅就餐篇</p> <p class="ql-block">乘坐校车篇</p> <p>宿舍就寝篇</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2月10日，司马光中学全体班主任参与此次演练。</p><p class="ql-block"> 演练正式开始前，学校疫情防控工作领导小组组长、疫情防控演练总指挥张楠校长进行了部署和动员。张楠校长强调，此次演练旨在保障开学后形成良好教育教学秩序，实现防控工作科学化、标准化、程序化，切实保障师生的生命安全和身体健康，同时加强学校对新冠肺炎疫情的应急处置能力。随后，负责政教工作的骆宾校长针对此次方案进行了详细的讲解。负责九年级工作的曹进副校长就九年级即将复学的相关工作做了具体要求。演练以九年级学生复学实景演练为主，按开学之初学生宿舍入住及开学后学生就餐等五个场景模拟进行，为学生安全复学做好充分准备。</p><p class="ql-block">场景一：返校报到</p><p class="ql-block"> 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，学生严格按照返校时间安排，戴口罩在门口排队，所有入校学生统一从北大门有序进校。校门口设置消毒通道、电子测温仪，学生间隔1米依次进入。若体温正常，即可进入校园；若体温异常，则立刻进入观察室，由校医进行诊治处理，校医不能处置的，便会立刻向定点医院或上级防疫部门报告。 </p><p class="ql-block">场景二：乘坐校车</p><p class="ql-block"> 校车消毒后，学生戴口罩，间隔1米，测量体温，体温正常方可上车，座位隔一人乘坐，校车上不交头接耳。</p><p class="ql-block">场景三：教室上课</p><p class="ql-block"> 开学复课后，将在早午晚时段对全体学生进行体温检测。体温正常的学生进入教室学习。同时，对学生在上课时的突发情况应急处置做了认真细致地模拟演练。</p><p class="ql-block">场景四：食堂就餐</p><p class="ql-block"> 针对食堂这个人员密集的场所，学校采取了错时就餐、固定套餐、间隔就餐、无声进餐的就餐原则。班级领餐小组由班主任带队，间隔1米排队，在门口消毒区消毒后进入食堂，在班级指定位置领餐。就餐结束后，及时做好清洁消毒工作，确保公共环境干净整洁。 </p><p class="ql-block">场景五：宿舍就寝</p><p class="ql-block"> 学校在宿舍楼门口，“学生”佩戴口罩，按班级，每人间隔1米排队，测量体温，体温正常方可入内。</p><p class="ql-block"> 演练结束后，所有参与演练人员及时总结问题，继续优化完善复课准备工作。本次疫情防控复学演练分工明确、行动快捷、措施得当、平稳有序，为师生返校和突发事件处置工作积累了经验，提高了学校教职工的安全防范意识，增强了应急处置突发事件能力，为确保校园成为最安全的“堡垒”提供了“硬核”保障。</p>