<h3> 为做好校园疫情防控工作，切实保障春季开学和全校师生安全，磐石市呼兰中心学校组织了疫情防控模拟开学演练。学校领导、校医、班主任及部分教师参加了本次演练。</h3> <h3> 3月30日，校防控工作领导小组召开相关人员工作会，由校防控工作小组副组长赵玉成解读演练活动初案，经研讨确定演练活动方案及程序表。</h3> <h3> 3月31日演练开始前，校长苏宪忠向全体参加演练人员明确了此次演练的重要意义，强调了演练的重要性，要求全校教师严格落实省市教育部门防疫要求，为初三开学做好充分准备，并布置了整体演练流程及强调注意事项。</h3><h3> 本次演练活动模拟了开学后教师、学生的一天所有工作、学习过程：师生早晨登校、教学管理、用餐管理、住宿管理、突发事件处置。全体演练人员认真模拟，把复学后的每个环节都做到准备充分，尽量达到疫情防控万无一失。</h3> <h3> 参加演练的教师身穿统一服装，经学生通道进入校园后经过测温、手消毒环节，间隔一米距离进入教学楼。</h3><h3>一 师生入校</h3> <h3>【通道】</h3> <h3>【戴口罩入校】</h3> <h3>【测温消毒】</h3> <h3>【分散入校】</h3> <h3>【师生分道】</h3> <h3>【体温异常处理】</h3> <h3>【分散进楼测温】</h3> <h3> 在学生教室，班主任讲解疫情防控知识，带领班级同学进行晨检。</h3><h3>二 教学活动演练</h3> <h3>【分班教学】</h3> <h3>【室内课间操】</h3> <h3>【组织出入】</h3> <h3> 在班主任带领下，全体学生到食堂就餐。进入食堂后，先用七步洗手法洗手，然后打饭回到座位，每个餐桌两名学生同方向就餐。</h3><h3>三 就餐演练</h3> <h3> 在学生寝室，学生们在舍务教师指导下检测体温，洗漱后脚对脚进入睡眠状态。</h3><h3>四 就寝演练</h3> <h3> 全体参加演练人员还模拟了应急事件处置过程。应急事件处置又设计了三个情景：早晨入校突发事件处置、教学过程中突发事件处置和就寝前突发事件处置。</h3><h3>五 突发事件演练</h3> <h3> 消毒工作渗透在学生的一日生活活动中，各个环节都要认真仔细。</h3><h3>六 教室、食堂、寝室消毒演练</h3> <h3> 口罩是病原体的承载处，正确处理和更换，能保证病不从口入。</h3><h3>七 废旧口罩处理演练</h3> <h3> 为了保证演练如期举行，后勤部门做了大量保障工作。</h3> <h3> 防控制度展板立于教学楼一楼大厅，学生进楼一目了然。</h3> <h3> 为了使学生入校即知防控，班主任结合班级学生年龄特点，设计了丰富多彩、直观易懂的墙报。</h3> <h3> 总指挥苏宪忠在总结会上表扬了全体参演教师，称“不发牢骚不抱怨 服从分配任调遣”，是认真负责的好老师。</h3> <h3> 这次实战演练，是学生开学前学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”，检验了学校开学预案的有效性，为顺利开学打下坚实基础。通过此次演练，呼兰中心学校会更加重视疫情防控工作，把疫情防控和学生开学有机结合，进一步梳理学生开学后各方面的管理流程，全面落实学校疫情防控各项工作，确保校园安全和全校师生安全。</h3>