“疫”无反顾 静待花🌸开

豆豆

<p>2020年4月10日,沭阳县教育局领导组莅临我园检查疫情防控工作和开学工作准备,参照江苏省中小学开学准备工作文件的项目指标对我园的开园工作进行验收。</p> <p>局领导认真检查我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。与此同时,黄园长就我园疫情摸排、物资准备、环境卫生、防疫方案、 学校值班,门卫来访记录、保安工作等工作与局领导进行探讨。</p> <p>我园领导及党员干部每天坚守在学校疫情防控第一线、全体教师参与人员排查和疫情监测。同时我园认真落实“停课不停学”,通过微信群、网络视频等方式指导幼儿落实居家防控措施、加强一日生活行为习惯的养成、形成了家园合力、联防联控的良好局面。</p> <p>  疫情就是命令,防控就是责任。自疫情防控工作启动以来,沭阳县卫星幼儿园及时传达、迅速落实上级会议精神,以最高标准和最严要求,坚持“两手抓、两手硬”,一手毫不动摇落实防控措施,一手集中精力做好复学复课准备。为进一步提高各部门对突发疫情的应急处置能力,经前期充分筹备,成功举办了疫情防控应急演练活动。</p><p> 本次活动以“实战模拟”的方式,使各部门充分熟悉疫情应急处置具体过程,切实做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”,保障师生身体健康和生命安全,为春季学期安全、稳定、有序开学奠定坚实基础。</p> <p style="text-align: center;">精心部署</p><p><br></p><p> 前期,卫星幼儿园疫情防控工作领导小组全体人员紧扣“苏校防组〔2020〕35号”文件要求,结合我园实际情况,多次研讨春季开学可能出现的各种应急状况。经过现场调研、反复论证,最终制定了《卫星幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作应急演练方案》。</p><p> 演练开始前,在幼儿园张弘园长的领导和部署下,幼儿园颖都分园分管园长黄学平组织全体教职员工进行动员讲话,强调要高度重视此次应急演练活动,熟知每一环节注意事项,确保应急演练规范、有序开展,取得圆满成功。</p> <p style="text-align: center;">细心演练</p><p><br></p><p>环节一:教职工及幼儿入园</p><p><br></p><p>(一)教职工入园</p><p> 教职工由保健老师检查体温、验证苏康码、扫码查行程、手部消毒、鞋底消毒,确认健康后入园。</p> <p>(二)班级消毒</p><p> 教师早晨进班开窗通风30分钟,对教室物品进行消毒,并仔细填写班级消毒记录表。</p> <p>(三)幼儿入园</p><p> 各班家长及幼儿戴好口罩,在门口间距1米有序排队。保健老师使用手温仪对幼儿进行体温测量、及时记录,并用免洗洗手液引导幼儿洗手。</p><p> 幼儿保持一米以上距离排队等待,晨检完确认健康后,及时戴好口罩根据值班老师引导,直接进入教室。</p><p> 幼儿到达班级后,配班老师对幼儿进行二次体温检测,并记录。老师引导幼儿按照“七步洗手法”洗手后进入游戏。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">应急事件(入园时发现体温异常幼儿)</span></p><p> 入园时若体温异常,体温检测人员重测体温,做好记录,并立即与家长沟通了解情况,叮嘱家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。</p><p> 体温检测人员打电话联系班主任,班主任做好该幼儿身体情况跟踪。</p><p>环节二:游戏活动</p><p> 幼儿分散进入各区域,一人一份材料,保持一米以上距离。教师科学观察、适时指导,营造宽松愉悦的活动氛围。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">应急事件(幼儿在班级突发咳嗽、呕吐)</span></p><p><br></p> <p>  当幼儿在游戏时出现呕吐,配班老师立即疏散其他幼儿撤离教室,开窗通风,班主任老师做好防护照顾呕吐幼儿,并带幼儿到隔离室请保健老师进行体温复测、身体状况询问等。</p><p> 保健老师立即向园长汇报,同步班主任老师立即联系患儿家长根据幼儿情况选择赴儿童医院问诊或带幼儿回家休养并居家隔离。</p><p> 教师严格按疾控要求处理呕吐物。班主任老师跟进了解患儿情况,与保健老师同步做好当日工作记录。</p><p><br></p><p>环节三:幼儿用餐</p><p> 幼儿分批,有序等待用餐。食堂人员对桌面进行消毒。幼儿间隔1米排队,按“七步洗手法”洗手,并有序就座,安静等待主班将饭菜送到桌上,挂好口罩,用免洗洗手液洗手后开始用餐。</p> <p>环节四:幼儿午睡</p><p><br></p><p> 配班老师对幼儿逐一进行体温“一日三检测”的第二次检测并记录,确认体温正常的幼儿进入教室。主班老师用专用垃圾袋收走废弃口罩并引导幼儿依次如厕后入睡。幼儿起床后更换新口罩。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">应急事件(午睡前发现体温异常幼儿)</span></p><p> 班主任发现一体温异常并伴有咳嗽症状幼儿,立即通知保健老师并将让幼儿转移至临时隔离区。保健老师对幼儿进行观察复测,经三次体温复测超过 37.3度,上报总指挥并进行应急处理。班主任立即联系家长带幼儿赴医院发热门诊就诊。班主任老师跟进了解患儿情况,与保健老师同步做好当日工作记录。</p><p><br></p><p>环节五:幼儿离园</p><p><br></p><p> 幼儿园实行家长不入园制度,由教师将幼儿带至园门口进行错峰放学。</p><p> 班级教师对幼儿进行晚检,测量体温,并记录。师幼做好防护,整理好物品,人均1米间距到达操场指定位置。家长戴好口罩,带好接送卡在指定区域间距1米等候。主班老师在园门口与家长一对一交接,配班老师陪伴幼儿在指定区域排队等候。</p> <p>环节六:每日净园后消毒</p><p><br></p><p> 幼儿离园后,班级进行紫外线消毒。保健老师对床铺架子及桌椅玩具用消毒剂擦拭消毒,门卫爷爷对玩具、楼道进行消毒。第二天早晨开窗通风并用清水擦拭床架及桌椅柜面。对确定隔离的班级,保健室联合后勤部统一部署,落实重点隔离班级的二次紫外线消毒,并做好消毒记录。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">用心总结</span></p><p><br></p><p> 演练结束后,幼儿园分管园长黄学平对演练工作进行了总结。她高度肯定了全体教职员工在此次演练中所表现出的责任担当,认为本次应急演练成果是显著的,同时也对各环节中出现的问题提出了调整建议,积极鼓励大家持续深入思考班本化的预案措施,充分预设开学后可能出现的各类问题,努力为幼儿正常返园做好充分准备。</p> <p><span style="font-size: 20px;">  疫情防控关乎生命安全,卫星幼儿园以精心、细心和用心的态度,将心比心,以真心换真情,用实际行动为每一位幼儿和教职工的身体健康及生命安全保驾护航!</span></p> <p style="text-align: center;">每个孩子都是一颗花的种子,</p><p style="text-align: center;">只不过每个人的花期不同,</p><p style="text-align: center;">让我们一起细心呵护,</p><p style="text-align: center;">陪他(她)沐浴阳光风雨,</p><p style="text-align: center;">看着他(她)慢慢长大,</p><p style="text-align: center;">让我们一起静待花开!</p>

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