停课不停学——美术课《平平稳稳》——徐水小学 周素敏

阳光雨露

<p>教学目标:</p><p>1、观察生活中的对称与均衡现象,感受平平稳稳的美感效果,激发想象力和创新意识。</p><p>2、通过观察、认识、了解对称与均衡,掌握其特点、方法并能够运用到画面创作中。</p><p>教学过程:</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">轴对称</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">点对称</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">对称</span></p> <p>对比欣赏国画作品,体会不同表现形式带给我们的不同的视觉感受。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">作业要求:</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">用对印、绘画、剪纸、拼贴等方法表现对称或均衡中的一种形式,创作你喜欢的作品。</span></p> <p>毕加索的作品</p> <p>镜前的少女</p> <p>同龄人的作品</p>

对称

平平稳稳

作品

均衡

教学

美术课

感受

创作

周素敏

镜前