原阳县第三高级中学高三开学前全真模拟开学演练

致青春

为进一步提高我校在开学工作中应对新冠肺炎疫情的实战操作能力，确保突发事件得到及时有效处置，确保全校师生身体健康和生命安全，结合区文教体卫局相关要求，原阳县第三高级中学于3 月31 日上午举行了开学前新冠肺炎疫情防控应急演练。本次演练活动由校长薛玉恒担任总指挥，学校疫情防控工作领导小组全体成员及高三年级全体任课教师参与演练。 上午8：30分，薛玉恒校长召开全体领导班子成员会议，详细安排部署演练流程及步骤。疫情就是命令，防控就是责任。本次演练场景主要分为入校测温、入班测温及消毒、上课过程中学生身体不适、入寝测温、午检异常、师生就餐。每一项演练的过程中，校领导都就即时发生的问题进行细致研究，不断进行方案订正，力保防控工作做好做实，高三开学不出问题。 　　演练前，薛玉恒校长再次强调本次演练的重要性，详细安排，周密部署，确保4月7日高三开学万无一失。 一、入校测温 　　所有入校师生进入校园必须做好防护措施，佩戴口罩，经过体温检测，确认体温正常方可入校。进校时，全体师生间隔1米以上，避免面对面，有序排队，进行体温检测。教师和学生错时到校，有序通过晨检通道进入校门。 　　二、入校时发现体温异常者的应急演练。 入校时模拟检测出体温异常的师生后，首先由负责晨检的老师引导该名学生进入校门口的隔离区，密切接触者进入密切接触观察区。同时晨检教师立即将情况上报学校，校长启动应急预案。隔离区观察人员安抚学生，待学生休息平静后，值班老师在隔离区用体温计进行二次测温，对发热学生（教师）进行再次确认与信息登记，了解学生情况，同时上报文教体卫局和疾控中心，然后班主任联系家长到学校隔离室接学生，学校与家长做好交接手续，并告知家长及时就诊，并将情况报备学校。学校及时进行情况上报，并向全体师生公布防护情况，安定人心，维护学校稳定。发热人员离开后后勤保障组立即对发热人员晨检处、发热人员途径通道、隔离区等进行消毒。 　　三、入班测温及上课时突发异常情况演练。 班主任在本班教室门口对学生进行体温的复测，要求学生站立距离保持1米，测温合格的准入教室。上课过程中，一名学生身体突然出现不适，举手示意教师，教师对学生进行体温测量、简单观察，发现该学生同时伴有发热、咳嗽，疑似新冠肺炎病例。教师迅速上报学校，校长启动应急预案，同时应急处置小组、值班老师穿防护服马上到达现场，紧急处置，再次测量体温、询问近期出行情况、是否有疫区旅行时、家庭成员近期的身体情况，该名学生由值班老师带领进入临时隔离观察室，由后勤保障组人员对教室内部进行消毒。 四、入寝测温 　　寝室管理人员与情绪不稳学生聊天谈心，安抚学生，克服学生恐慌心理。 五、餐厅就餐 　　餐厅用餐时，人员间隔1米打饭，就餐位置间隔1米，每桌一人，同一朝向。学校对食堂工作人员严格把关，具有健康证，防护装备齐全，每天进行体温测量并记录。教职工就餐过程中发现一名教师体温高于37.3℃，同时伴有其他身体不适症状，食堂立即停止就餐，电话告知校长，校长启动应急预案。学校应急处置小组马上行动，进行紧急处置工作。 　　秩序井然的高三年级办公室，老师们在正常备课。 　　设在师寨镇卫生院的我校的隔离观察室，我校与师寨镇卫生院无缝对接，条件得天独厚。 　　充裕的防疫物资，手中有＂物＂，心中不慌。 　　演练结束后进行现场总结，一致认为本次演练流程清晰，组织有序，参练人员认真投入，各项环节工作执行到位，达到了“实战”的目标。通过此次实战演练，学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识、应急水平和实战能力，全面检验了开学防控工作预案的科学性、针对性和可操作性，且让每位行政人员和高三老师都对应急处理过程心中有数，为开学后工作做好充足准备。同时也检验了学校的组织协调能力、指挥能力，为今后的疫情应急处置工作积累经验。同时针对演练中发现的薄弱环节提出整改意见，并对应急预案再次优化调整，迎接4月7日的高三开学。