御龙湾小学占地面积约12000m²，规划建筑面积约为8646m²，整体建筑以暖黄色调为主，学校共5层，每层设有不同的功能场室，环境幽雅清净，为广大师生提供了良好的工作和学习环境。下面，是御龙湾小学各功能场室的介绍。 1、音乐室 音乐室设有钢琴一架、独立音响设备一套、移动式五线谱黑板一个，多媒体电教平台、合唱台与合唱指挥台一应俱全，多彩音乐凳与绿色地垫让整个音乐室色彩斑斓，不仅充分彰显了音乐的特点，而且特别符合儿童的心理特征。是师生发现美、欣赏美、创造美的殿堂。 2、舞蹈室 钢琴、独立音响设备、可高低调节把杆、立地银镜、实木地板、独立男女更衣室和演出道具收藏室无不体现出舞蹈室的敞亮与高雅。这里是放飞自我梦想的舞台，是孩子们舞动翅膀的乐园。 3、会议室 可同时容纳40人的御龙湾小学会议室环境优雅，椭圆形会议桌与移动交互式多媒体设备相得益彰，可完成对各种图文信息的播放展示功能，为各种会议提供优良的视听效果。 4、行政办公室 行政办公室办公区和接待区分明，办公设备齐全，为处理学校日常行政事务提供了良好的办公环境。 5、档案室 档案室面积约70平方米，设有办公桌椅、办公电脑及4排可开合式铁质档案柜，轨道设计，摇动开合，便于收藏整理，节约空间。 6、心理咨询室 心理咨询室温馨舒适，办公区、个体咨询区、沙盘区、宣泄区功能明确，规范清晰，设备齐全，为孩子塑造阳光的心态，促使其健康成长创造了良好的条件。 7、学生图书阅览室 学生图书室集借阅与阅览功能为一体，办公桌、照明设施和280多平方米的场室面积为师生提供了宽敞明亮的借阅环境。图书室现有藏书10125册，现存图书完全满足师生的借阅要求。学生阅览室座位64个，占学生总数的28%。本着一切为学生的服务宗旨，我校会扎实做好图书室的使用和管理工作，努力实现图书室功能的最大化。 8、教师书吧 教师阅览室温馨舒适，绿植如茵，空间独立却又相互贯通，既是教师汲取知识的静谧之所，也是教师们教研科研的研讨之地，更是教师们片刻休闲的宁静所在。 9、美术室 美术室宽敞明亮，面积约140平方米，配备有多媒体设施、洗手池、写生教具、聚光灯、静物台及可调节写生桌椅50套。为提高学生的审美能力，体验绘画艺术的无穷魅力提供了创造性的学习空间。<br><br> 10、科学实验室 科学实验室约130平方米，仪器室与实验区独立分区设置，多媒体设备、水池与分组实验桌椅方便教师有效施教，也为培养学生动手、探究、创造能力提供了安全、科学的平台。 11、书法室 书法室古朴优雅，可组合式简案，为学生提供了64个书法学习位，多媒体教学平台、教师书法书写条案、吸顶式可调节示范监控摄像头，成为学生学习、展示书法才艺的平台。 12、计算机室 计算机室约130平方米，现有学生计算机50台，教师计算机1台，所有电脑全部接入学校局域网，具有屏幕广播、学生演示、远程命令、全体通话、学生限制和分组讨论等功能，为学生适应时代的发展提供了一个良好的平台。同时也能满足教师电子备课、课件下载与制作的需求，是一间软硬件结合、功能强大、操作简便的计算机网络和语言课室。 13、教师办公室 教师办公室清心素雅，屏风式办公台的设置为每位教师提供了一个相对独立的办公环境。教师办公设备先进，人手一台电脑，网络和电源到每个教师位。恰如其分的绿植点缀，为教师保持良好的工作状态增添了无限生机。 14、学生课室 学生课室既宽敞又明亮，既整洁又美观，配置齐全合理的班班通教学平台、班级图书角、教师储藏柜、学生木质课桌椅、磁性黑板报、学生书包柜、精致的卫生角，和谐的搭配，为学生创设了一个整洁有序的学习环境。 15、健康观察室 因疫情的需要，御龙湾小学设置了一间标准的健康观察室，室内配置有诊疗床、紫外线杀毒灯、急救箱、专业医疗垃圾桶等，疫情应急处置预案及处置流程图制度规范，为其他学生的健康提供了安全保障。 16、卫生室 卫生室用房面积近30平方米，配备有药品柜、杠杆式体重秤、肺活量计、灯光视力表等，室内布局合理，整洁卫生，通风顺畅，保证每一位学生的身心健康成长。 17、体育器材室 体育器材室配备了田径类、体操类、球类、绳类以及其它项目的器材，设备齐全，保障了体育教学和师生课外开展体育活动的需要。由于学校周边条件还不完善，导致有些硬件器材暂时无法安装使用。 18、少先队部室 少先队队部室兼“红领巾广播站”，用房面积约68平方米，设在教学楼一楼，处于学校教学楼最中心位置，透过窗户可以纵览校园广场和运动场，是学校大型集会和仪式的指挥中枢。鲜艳的队旗、队徽、呼号、誓词、鼓号配备齐全；乐器柜、会议桌椅、资料柜等布置整洁，管理有序，是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，也是少先队员进行教育的“有形”阵地。 19、网络机房 网络机房是该校网络信息化处理中心，它集普通的计算机机房、语音教室、视听教室、多媒体教室等功能于一体，利用网络和多媒体技术将供电系统、制冷系统、机柜系统、消防系统、监控系统等基础设施互联而成，是实现信息的集中处理、存储、传输、交换、管理的一个小型教学网络，它为提高教学质量、建构协作化学习环境创造了良好的技术基础。