春光不语，静待花开

河东散人

<h3 style="text-align: right">-----留吕实小家访琐记琐思</h3> 3月29日7时50分，我们又开启家访之旅。这一周可谓度日如年，我们迫不及待想看到那一张张可爱的笑脸。 8点30分，我们首先来到西关李中昊家。一路上，我和伦老师咬牙切齿，决定见到李中昊就狠狠训他一顿，这孩子太闹心：多名老师反应，李中昊不按时完成作业。班主任伦斐也多次打电话给家长。我们一致认为：家长也是不负责的，否则，孩子怎会如此放肆？！ 到了中昊家，他的小妹子从屋里扑棱扑棱扑飞到我们身前，唯恐我们对他哥哥不利。我们想问点什么，这个小守护神必定如影随形。我们的火气怒气顿时烟消云散！中昊妈妈说，中昊自制力差，性格内向，不善与人交流，只有跟小妹妹一起时才开心。我们把他小妹逗笑了，他也笑了。我给他补课，他小妹也在旁听。 我们离开时，中昊和他小妹在门口挥手道别：老师，再见！---那一刻，阳光洒在两张可爱的笑脸上，我的心里仿佛有清泉流过。 9点10分，我们来到城里赵佳暄家。赵佳暄是全级第一名，我们去她家送上“口算大赛亚军荣誉证书和奖状”，让她发挥榜样示范作用。得知我们的来意，赵佳暄开心得夜不能眠。她告诉我：“老师，我可开心了！知道么，我姐已经有三张荣誉证书，可羡慕死我了。这回，也让她眼馋一下！我的证书比她的大啊！”。 赵佳暄是个品学兼优的孩子，她不仅担任小组长，负责批阅本组同学的作业，还要照顾因伤手术的姐姐。瞧，捧着荣誉证书和奖状的她，如阳光下盛开的花，笑得多开心！ 10点10分，我们来到西关王识雯家。王识雯父母离异，是爷爷奶奶一手拉扯大。近来，她的表现也不太稳定。我们原以为，爷爷奶奶对她的管理太散漫。事实证明我们错了：爷爷给她请了老师补课，这老师就是爷爷的朋友。王识雯的奶奶虽然文化程度不高，但也把所有心血全部倾注在她的学习和生活上。临别依依，识雯爷爷紧紧握住我们的手不放，相约下次再见。 10点40分，我们来到东关村。二班6名同学扎堆在这村。李岩鑫是体育委员，也是这6个人的“老大”。李岩鑫的优点和缺点同样突出鲜明：强势、泼辣、雷厉风行，鲁莽、粗心、缺乏自控力。由她导航，我们拜访了其余5名同学。 印象最深的，应该是刘海葳和魏宸泽。去年一开学，刘海葳便失去了父亲。海葳妈妈一人照顾着整个家庭，或许是悲剧激发了刘海葳的学习动力，他成为班级进步小明星；而魏宸泽，已经遭到多科老师的“检举和批评”，经常迟交或拒交作业。我们来到魏宸泽家时，只有他一人在家。原来，他刚从大棚干完活回家。现在，他是家里的劳动主力之一，比同龄孩子受累多。握着他粗糙的手，我心里隐隐作痛---今天的魏宸泽虽然学习成绩不够优秀，但他却是一个好孩子；将来，他肯定是个有担当的人！ 下午2点30分，我们来到尹前村籍辰风家，籍辰风在这个假期也变成了“问题少年”：玩手游，不交作业。但籍辰风曾是二班进步最大的学生，去年一人获得三张奖状。究竟是什么原因让他出现“问题”？籍辰风妈妈以为自己“杀伤力”不大，不足以降服他；籍辰风爸爸在外做生意，每次回家就暴打他一顿。无论威力大小，都解决不了“问题”。班主任伦斐与他签订了协议：如果再有“问题”，立即收回墙上的三张奖状。 那一刻，籍辰风守护在奖状前，像一个庄严的护旗手。 籍辰风的妈妈，脸上露出了一丝丝笑容。 3：10分，我们走访了尹后村尹梦婷家。尹梦婷是一个学习认真、性格内向的孩子。她的妈妈则是一个真爽的人，害怕孩子变得“抑郁”。我们在给尹梦婷补文化课的同时，也为她上了一节心理辅导课。我和伦老师分别加了她的微信，随时准备着尹梦婷的“提问”。 我们顺路给五年级一班的高婉瑶、赵宗蕊送去了“口算大赛的”冠军、季军荣誉证书和奖状。夺冠的高婉瑶说：“从一年级熬到五年级，从没想到，有一天会喜欢上数学！”. 此行，我们走访了13名同学。有捧着奖状笑逐颜开的，有战战兢兢如临大敌的。 西方教育家说过：“学校，是允许学生犯错的地方”；魏书生说：“能在教室里如苦行僧一样，在无人理睬的情况下，枯坐一天、一周、一月、一年，这些差生才是最值得我们敬佩的人！” 在这个特殊的时期，我们不能让学生的小错误蒙蔽了双眼。家访，是为了解决问题，不是为了放大问题。我们不怕出现问题，只怕缺少解决问题的思路和措施。 学生如这个春天的花草，有的开花早些，有的开花迟些。 终有拨云见日，只为香远花开迟。有的学生，“花开”的迟一些，但未必不会鲜艳明媚；有的学生或许开不出艳丽的花，但未必他日不会长成参天大树！ 春光不语，静待花开。 我们除了默默耕耘，还需要静待，静待！