读古典名著，品百味人生——走近名著，漫谈《三国》

月半弯

观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。在这个漫长的寒假里，我们宅家“悦”读，走近名著。 “桃园三结义” “煮酒论英雄” “千里走单骑” “温酒斩华雄”……无论是气势磅礴的战争杀伐，还是运筹帷幄的智勇谋略，我们都能在《三国演义》中读到。在《三国演义》中看群雄逐鹿，读历史的风云变幻。是非成败，英雄奸佞，五二班的同学们心中自有评断。今天，且听他们漫谈《三国》，分享阅读体验。 遨游书海，走进三国！ 　　读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。同学们静心阅读，手不释卷，遨游在三国历史的海洋中。 徜徉书海，分享三国！ 　　同学们徜徉在《三国演义》的世界里，穿越历史的重重迷雾，聆听那远去的鼓角争鸣，感受那暗淡的刀光剑影。不动笔墨不读书！他们填写阅读记录，积累有关《三国》的成语，搜集歇后语，分享人物名言，受益匪浅。 畅游书海，漫谈三国！ 　　不读三国，怎知英雄！ 一个寒假下来，关羽的刀、张飞的矛、赵云的枪、黄忠的弓在同学们心中安营；诸葛亮的智慧、鲁肃的忠厚、郭嘉的机警、司马懿的忍辱在同学们心中扎寨；曹操的奸诈、刘备的仁厚、马超的骁勇、赵云的忠诚在同学们心中生根。 书海拾贝，探秘三国！ 　　谈起《三国》，每个孩子心中都有一个真英雄。他们手不释卷，挑灯夜读，随着英雄好汉起伏跌宕的命运而或悲或喜。我很欣赏孩子们制作的人物名片，这源于名著的魅力，更是他们阅读后的思维碰撞。 沉迷书海，大话三国！ “三顾茅庐” “草船借箭” “火烧赤壁” “刮骨疗毒” “桃园三结义” “三英战吕布” “千里走单骑” “温酒斩华雄”……每一段传奇，每一个故事都已印在孩子们心中。 　　翻开《三国演义》，犹如展开了一幅巨大的历史画卷。作者描绘出一幅奇丽的画卷,使同学们深深陶醉其中。这里既有鼓角争鸣、硝烟弥漫的战场，也有文臣武将争权夺利、钩心斗角的纷争，同时也不乏风花雪月的爱情和情意深长的友情,引人人胜的故事情节让人忘却了这是在述说历史，分明是在娓娓地讲述一个个美丽而动听的故事。 从“话说天下大势，分久必合，合久必分”，到“鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚”，一个多月来，孩子们与历史对话，看群雄逐鹿，论是非成败，实在受益匪浅。 在特殊的日子里，我们宅家阅读，让经典润泽孩子们的童年，让名著的光芒驱散疫情带来的阴霾。