师以德为本，爱以心为源

潇沄兒

在3月27日下午2点30分，我们内莞镇中心小学全体教师在线上聆听了白云区教育局主办的名师大讲堂系列课之《立德树人政策分析与行动建议》师德教育录播课，主讲人是郑飞卡教授，她是德育正高级教师，白云区中小学德育研究会会长，白云区名师工作室主持人，华南师范大学教师教育学部兼职教授，广州市人民政府督学。 　　全体教师听后纷纷发表感言，并在聆听过程中将自己感受深刻的内容定格在银屏中。老师们感叹:在这疫情的特殊时期，还能听到珠三角最前沿、最高端的思想德育教育课，我们倍受鼓舞，并将一如既往、更加努力做好教育教学工作。 语文科周娴路老师发表感言: 听《立德树人政策分析与行动建议》有感 2020年3月27日下午我们全镇教师一起听了郑飞卡老师的精彩讲座。在深刻领会了她的讲座精神之后，更加坚定了在平凡工作岗位上静下心来教书，潜心育人的执着信念。 首先，她讲的是“立德引领道德人生”，作为教师的我们要以德立身、以德立教、以德立人，树人成就最好的自己。做自信、自尊、自立、自律、自强的现代教师，强化立德树人政策制度。她说德育工作有如下几条指南途径：课程育人中会使用课程、文化育人中要有沟通的能力、活动育人中要有解决问题的能力管理育人、协同育人是其他不可替代的。在21世纪我们要具有关键的能力，也即是：学会认知、学会做事、学会共处、学会发展。 其次，她从“立德树人实践存在的问题”这一方面去分析。存在的问题是：掐尖抢生源、挤占体育课、作业超量多、灌输不对话、见分不见人……我们针对这些问题，主要原因反思：考试评价环境，信念不够坚定、升学竞争焦虑，健康德育退位、旧质量观根深，习惯按分排名、课程意识不强，偏重知识教学、面向全体淡忘，只盯目标学生。 然后，她从“落实立德树人的行动建议”这个方面进行分析。要落实行动有四个建议：（一）强化学习坚定信念：学习会让你坚定理想的信念。（二）依标准教学创建健康课堂：健康课堂包涵的是学生的身体健康、心理健康和适应社会。确立健康课堂的价值目标就是：有意义的课堂生活、有成就的课堂体验、有力量的课堂自我、有支持的课堂关系、有成长的课堂效果。想营造健康的课堂人际环境，就应该：以诚相待、互相尊重、互相信任、互相支持、共建共享、共同发展、积极回应、正面管教。我们还要掌握健康课堂的技术方法，如：激发技术、理解技术、倾听技术、引导技术、调控技术、评价技术等。（三）创建魅力班级彰显人文力量。这是智慧型班主任的做法：有共同愿景、奋斗目标、环境优美、班规班约、互助友爱、安全温暖。（四）守师德规范强化全人影响。2018年12月中小学教师职业行为准则（新十条）已经明确了底线、提高了要求。 最后，她与我们共勉了一句话：我们不断精进，以德立教，立德树人！ 数学科谢丽红老师发表感言: 　　2020年3月27日我学习了名师郑飞卡《立德树人》的讲座会，深使我理解国家新时代教育教学“立德树人”的人性化在飞跃，在改进，在发展。更使我老龄教师与时俱进，更新观念，适应于时代教育朝流，我从中能提高思想政治觉悟，不断提升自己的立德树人的正能量，更好地为人民教育服务，为国家特色社会主义建设而贡献，有份热发份光。 通过听座学习，我能进一步明理“立德树人国家政策分析；立德树人实践问题反思；立德树人政策力度；立德树人广度深度。”，我努力学习习近平总书记讲话精神“育人为本，健康第一，德育为先，能力为重，五育并举。”，深刻懂得:课程育人，文化育人，活动育人，管理育人，协同育人的科学教育发展观。 今后，我会营造健康人际环境，以诚相待，互相尊重，互相信任，互相支持，共建共享和共同发展。为祖国伟大的教育事业而奉献。 数学科林秀娟老师发表感言: 　　作为一名老教师，我始终立足本位，不断创新，发挥自己应有的作用，一天天，一年年、红颜老去，青丝渐白，默默无闻地奉献着。但时代却赋予老师新的使命与债任，要落实“立德树人”的根本任务，不忘初心，办好人民满意的教育，要牢记习书记的讲话精神：育人为本、健康第一、德育为先、能力为重、五育并举的任务内涵。并且要按：做学生的四个引路人、坚决克服五唯顽疾、在六方面下功夫这基本要求去落实。教师强则学校强，我相信每位教师都会按习近平总书记的讲话精神去要求自己。仍然是一句话:把立德树人作为教育的根本任务。 　　孩子的成长只有一次，教师是孩子的模范！在他们的成长路上，或许我们只是匆匆过客，但是给他们留下的却是永恒！让我们共同给孩子们撑起一片天，助力他们展翅高飞！