鄠邑区“名校长+”领航工程及结对帮扶工作三月份活动纪实

鄠邑教科

<h1 style="text-align: center;">聚焦问题精准帮扶</h1><h1 style="text-align: center;">引领带动扬帆起航</h1> 　　区教科局在科学研判、统筹规划的基础上，印发了《关于开展“名校长+”领航工程及12所市局重点包抓学校结对帮扶工作的通知》，并于3月5日，组织召开启动仪式，王东峰等10位名校长以及结对的12位公办薄弱学校校长参加，党委委员温小兵同志参会并为名校长颁发聘书。结对帮扶双方（三方）现场签订帮扶协议书。鄠邑区教科局以“名校长+”领航工程助力结对帮扶，推进“百千万”活动深入开展，切实促进市局重点包抓公办薄弱学校质量提升。 特色亮点 　　如期全员启动 　　3月8日，涝店初中梁雍校长带领学习队伍赴惠安中学，班子成员熟悉办学现状、学习管理细节，初三级任课教师参加惠中中考备考大会，全方位、全学科学习备考计划。会后，两校班子成员根据岗位分工，细致讨论交流后结成师徒对子。 3月19日，惠安中学张强校长带领班子成员赴涝店初中，全面了解学办学现状，诊断管理存在的问题，研讨学校发展规划。张强校长作了《做一名务实的管理者》专题报告。 　　截止3月底，各帮扶对子均能结合实际需求，以“把名校长请进来指导”，或“到名校去观摩学习”等形式，全面落实三月份工作任务。各薄弱学校也已完成《发展规划》的重新拟定，细化明确了为期一年的帮扶进程。 　　聚焦核心问题 　　围绕中考备考工作，惠安中学张强校长、南关初中管浪超校长纷纷邀请其学员校长及学校研讨问题，分享学习； 围绕“停课不停学”，南关初中管浪超校长、北关初中冯建立校长、惠安小学杨小川校长等均与帮扶校开展经验交流分享、网络资源平台共享活动； 　　围绕农村小规模学校发展，人民路小学王东峰校长、东关小学高建涛校长、甘亭中心学校刘武良校长多次深入帮扶学校，了解办学现状，分析问题，商讨发展规划，指导各项工作。 围绕“名校+”“名师+”等资源均衡工作，荣华小学杨敏校长、东关初中穆小战校长、玉蝉初中王博校长等在教科局文件规定的任务外，更进一步与帮扶校合作交流，建立共同发展提升的良性合作机制。 　　自主创新拓展 　　3月19日，杨小川校长组织光明小学、惠安小学山阴分校举办三校“名校长+”领航工程课程教学领导力提升研讨暨“停课不停学”工作阶段性总结推进研讨会，三校领导班子和教师代表出席会议，三校全体教师通过网络视频直播全程参与会议。 3月25日，惠安小学与光明小学“‘名校长＋’领航工程班子对接会暨光明小学青年教师培训基地，惠安小学教师实训基地揭牌仪式”如期举行。杨小川校长和王冰荣校长签订《惠安小学光明小学教师培养实训意向书》，将“名校长+”领航工程，扩展至“教育联合体+”、“青年教师+”、“教研+”等等。 取得成效 　　导师校长与学员校长，以微知著，充分认识到了帮扶工作的重要性，对结对帮扶表现出了大力支持的态度和坚决完成任务的决心，并在此过程中寻找到了自我与学校发展的契机。 通过走访、调研、座谈，结对双方校长都对结对学校的基本情况有了更深层次的了解，为切实提升公办薄弱学校教育教学质量找到了发力点。 导师校长与学员校长在共同协商、科学研判后制定了《帮扶提升工作方案》和薄弱学校《中长期发展规划》，既为推进帮扶提供了可行性计划，又为学员校长的提升发展奠定了良好的基础。 导师校长与学员校长建立了积极、团结的互助关系。无保留地共享教育信息和教育资源，为结对帮扶拓宽了渠道，加大了覆盖面，同时亦对我区其他学校产生了正面的影响，促进我区形成交流学术经验、共享资源、互享信息的良好教育氛围。 　　校长留给一所学校最好的礼物不仅仅是成绩，还有思想的痕迹，一整套包含着校长本人智慧与经验的规章制度，以及能持续促进学校发展的稳定基础。“名校长+”活动从2020年1月开始，到年底结束，至此已完全拉开大幕。第二季度，领航工程将以跟岗学习、论坛会议、艺体活动等更加多样的方式更加全面、更加深入地开展，力促帮扶工作落地见效，保证“四有”目标稳步实现。