静待花开——妹冢镇中心小学开展疫情防控开学工作演练活动

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演练

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开学

联校

应急

为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情校园防控工作，做到早谋划、早准备，确保正式开学后学校各项教育教学工作能够顺利开展，根据莘县教体局的精神及妹冢镇联校的工作部署，妹冢镇中心小学于3月31日上午进行了疫情防控开学专项模拟演练。
　 妹冢镇联校王校长及联校成员、各完小校长及骨干教师、公立和各民办幼儿园教师等80余人参加了观摩演练活动。

依据《山东省中小学校2020年春季开学条件检验细则》，根据莘县教体局的工作要求及妹冢镇联校的工作安排，对于本次演练，苗校长提出要坚持“演练即实战”的原则，领导校委会成员制定了详实的《妹冢镇中心小学疫情防控开学工作演练方案》，建立起应急演练工作机制，领导小组组长苗校长亲自召开疫情防控应急演练培训会议，对本次疫情防控应急演练进行部署并提出要求，校委会负责人做具体工作安排，精心组织本次演练。

　　在延迟开学期间，我校全面部署安排学生在家测量体温，并如实上报至班主任，最后向负责人汇报总结。尤其在返校前14天，学生已在家中室内进行自我隔离且体温正常，无疑似症状学生可按时到校。

场景一：参与演练人员提前到岗、校园全面消杀

1、工作人员就位：所有参与演练的工作人员提前30分钟到校，出示健康码后入校。采取2路纵队，前后间隔1米列队，经体温检测点检测体温正常、手部消毒后，自行填写《教职工健康登记表》后方可进入各自岗位，按规定佩戴防护措施，准备就位。

2、校园消毒：消杀组成员将84消毒液按1:200或1:500的比例兑水后，利用背负式喷雾器对校园进行全方位消杀，包括楼梯、走廊、卫生间、操场、篮球场、校园的各个通道、大门口内外等。填写《校园消毒记录表》

3、教室通风消毒：各班主任提前对各自教室进行通风30分钟、用酒精消毒液擦拭物体，用喷壶喷洒配制好的84消毒液。填写《教室通风消毒记录表》

观摩人员入校体温检测与登记

场景二：学生错时列队入校

外围秩序组利用音响告知家长孩子入校后，马上离开，避免交通拥堵，聚集；维持学生的排队纪律，利用音响向学生广播《学生入校须知》。

突发情况处置：发现一例未佩戴口罩的学生，有外围秩序组工作人员引领至队外，发放应急口罩，经检测体温正常后入队。外围秩序组工作人员讲解口罩的正确佩戴方式。

场景三：体温监测与消毒

1、学生排队入校：检测组在4个检测通道分别铺设1条消毒地毯，消杀组不间断喷洒足量的消毒液。学生采取4路纵队前后间隔1米列队，有秩序地准备接受检测。
2、秩序组成员负责维持4条路队的秩序。
3、经检测体温正常，方可进校。

场景四：体温监测点突发情况处置

1、学生入校体温测量过程中发现有学生高于37.3℃，由体温复测点进行复测，二次体温仍然异常，则立即启动突发事件应急处置预案。

2、应急处置：由体温检测组负责人联系隔离组成员，隔离组成员着防护服将学生引领至留观室，给其再戴一层口罩，测体温并了解情况，填写《发热人员信息登记表》、《异常体温学生登记表》，并由心理教师进行心理安抚，做好记录。
隔离人员联系班主任，班主任通知家长随同学生至就近发热门诊，并告知家长做好家庭监测和防护。向家长发放温馨提示。班主任做好病因追踪记录。
3、隔离组成员联系就近发热门诊，如有必要，安排应急车辆，隔离人员和班主任随同至发热门诊。

若无，隔离人员联系该生班主任，班主任联系家长将学生接回及时就医。班主任做好《学生因病缺勤登记表》。班主任做好该生后续身体情况追踪及每日上报健康情况直至康复。

体温检测组负责人联系消杀组成员，在复测点对发热学生进行手部、全身酒精消毒，对学生经过的路径，（包括门口、对该生的监测点、复测点）用84进行全面消毒。

疑似病例学生转走后，隔离组人员对隔离室进行全方位消毒，用酒精擦拭物品，用84消毒液喷洒地面。

场景五：课堂突发事件应急处置

进入教室后，班主任及时清点人数，若有未到的学生，及时联系家长询问原因，填好《学生因病缺勤登记表》，然后上报年级。

开学第一课，班主任进行防疫知识宣传。提醒学生不要随意摘下口罩，不要讨论，尽量不要传递物品。若果感觉自己不舒服，及时报告老师。

上课过程中，一名学生感觉自己不舒服，举手向老师汇报。班主任将学生引领至门口处，立即启动突发事件应急预案。并联系任课教师安抚全班学生，准备转移学生至备用教室。

班主任联系消杀组人员在班级门口对学生进行手部消毒及全身喷洒消毒液，隔离组人员引领学生，消杀组人员用喷雾器在学生身后进行消毒。
任课老师立即将学生有秩序地转移至备用教室，安抚好学生的情绪。备用教室已经做好了通风消毒的工作。下课后，由任课教师进行通风、消毒。用酒精擦拭桌面、门把手，用84消毒液喷洒地面。最后打开紫外线消毒灯，时长30分钟。

全体学生转移至备用教室后，消杀组人员先对疑似患者的桌椅、物品进行消毒，再由外而内及由内而外用喷雾器全面消杀。之后打开紫外线消毒灯，通风30分钟。

场景六：课间活动（如厕和洗手）

根据《班级如厕时间安排表》由授课教师引导学生按照一路纵队、前后间隔一米前往卫生间。引导组负责协助维持路队，引导学生从西门进、东门出。洗手池处引导员负责指导学生根据墙上的七步洗手法洗手，由授课教师带回教室。消杀组人员对卫生间进行全方位的消杀。

物资储备：

联校为中心小学配备了足量的紫外线消毒灯、额温枪，口罩、消毒液、酒精等物资。在此基础上，我校又配备了84消毒液，消毒粉、背负式喷雾器、大小喷壶，香皂、洗手液、一次性手套等防疫物资，能够满足开学后师生及学校防控工作的日常需求。

场景七：体育活动（操场上设置课间操应急处置组）

上体育课前，班主任老师告诉学生带好口罩，不要聚集，班主任将队伍按秩序带至楼下广场，体育老师楼下等候接队，将学生带至操场。学生分散站开，开始上课。如发现有疑似病例学生，体育教师立即将其带出队伍，立即启动应急预案，由课间活动应急处置组联系隔离组和消杀组及时处置。

场景八：错时放学

集合列队：按照《班级错时放学时间安排表》，从一年级开始放学，一年级放完学广播通知二年级组织放学，依次到六年级。由班主任或任课教师组织学生列队集合，采用4纵队站队，左右间隔1米，行进时变2路纵队，行进至校门口。引导组负责协助维持秩序。外围秩序组维持校门口秩序，避免家长拥堵校门口。

演练总结

　　演练结束后，联校及时组织召开了演练总结会议。联校田校长对开学工作演练给予充分的肯定，并对演练中存在的不足提出了针对性的调整建议。 联校王校长对本次疫情防控开学工作演练给予了高度评价，并提出了更高的要求，使学校疫情防控开学工作演练进一步完善。

　　在新冠肺炎疫情下，妹冢镇中心小学全体教职工团结一心、勇于担当、乐于奉献，最大限度地减轻疫情的教育教学工作的不利影响，坚决做到“停课不停学”，把各项工作做到完美。

春已至，静待花开，亲爱的同学们，我们静待大家的归来……