不忘初心，砥砺前行——疫情期间辛集市小学教学经验交流会

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互联网＋考试线上教学经验交流 　   阳春三月，春意盎然。为做好疫情防控期间线上教学工作，最大程度降低疫情对新学期教育教学的影响，结合实际情况有序安排提升优化线上教学工作，3月31日上午，辛集市小学区域教学工作汇报交流会在辛集市第二实验学校召开，多位区域小学领导以及市局教研员就互联网＋考试线上教学经验进行交流。 教研室张伟老师主持，参加会议的领导就“一、上学期教学总结；二、疫情期间线上教学安排；三、互联网＋考试工作思路。”三个方面进行交流。 　　田庄小学校领导汇报工作提出六条指导思想以及疫情期间展开的“阳光互动”“亲子互动”“课间两操”等活动。 　　八里庄小学校领导介绍的本校开发的校本课程“最美诗词”，“书法课程”独具特色。 　　世纪小学校校领导汇报的作文教学改革令人耳目一新，有了踏踏实实对作文教学各环节的精研细磨，才会有学生作文水平质的飞跃。 　　实验小学校领导汇报的本校“读书养德”，“读书立人”系列读书活动，以及本校心理老师对学生疫情期间产生的不良情绪进行不同形式的疏导给人留下深刻印象。 　　王庄营小学校领导介绍了疫情期间扎实有效的家校沟通情况。 　　鹿城小学校领导汇报，学校以德育为先导，从校领导，教师，学生三个层面打造诚信，文明，和谐的校风。 　　试炮营小学校领导就“停课不停学，建设网络课堂”的具体实施方案进行了具体介绍。 清河湾小学校领导重点讲了教师队伍的建设：抓培训，抓学习，抓教研，抓听课，抓反馈，切实提升了教师教学水平，从而更好的服务于学生。 子曰庄小学校领导就疫情期间教师如何指导学生自主学习进行介绍。防疫知识宣讲，居家建议，室内活动，心理健康课堂等安排细致又贴心。 信德小学校领导介绍了课堂教学中“少讲多练”，“学会更要会学”，“英语情境教学”具体实施情况。 　　木邱小学校领导重点介绍的“由考试阅卷方式改变后教师教学工作的应对与调整”，很有借鉴意义。 第二实验学校领导具体介绍了疫情期间线上教学实施情况，从线上教学用具的筹备，钉钉群线上培训，再到线上第一堂班会课的动员。每一步都尽可能考虑周全，措施详尽，实操便捷。稳扎稳打的二实验教风，学风，让学生更多的受益。   全体参会各校校领导应以此为契机，利用互联网＋考试的线上教学经验交流会，取长补短，提升信息素养，进行教学理念变革，提高混合式教学水平，实现线上教学质量与效果的提升，实现人才培养质量的全面提升。 　　小学教研室科学学科陈晓燕老师就科学教学存在问题与科学试卷出题方向与大家沟通。提出：1、充分利用网络备课资源，“微课堂，科学杂志，爱牛科教，石家庄市小学科学教研”等。2、出卷方向，结合辛集自然环境特点与学生年龄特点来选取适当内容。3、题型的改变，注重考查学生的探究能力的新题型，如猜谜语，设计题等。4、规范书写，精准用词。 　　小学教研室英语学科赵玉爽老师就教学工作提出三点要求：1、注重联考中本校的及格率与优秀率，找出偏差。2、小学英语课堂上不要讲音标，不要超标教学。3、将自然拼读教学引入课堂。 　　小学教研室数学学科王娈老师提醒大家各年级数学试卷出题原则与指导思想，以课本为主，以新课标，教师教学用书为依托。具体教学提示：1、重基础。2、规范作图。3、培养认真审题习惯。4、加强数学知识与现实生活的联系。5、课堂上注意思维能力训练。 　　小学教研室道法学科王芳老师主要就试卷出题方向，联考试卷反映出的问题与大家进行沟通：1、人文性，试卷增加人文性内容。2、实践性，试卷内容与学生实际生活密切联系。3、规范性，做到逐条书写。4、审题要仔细。 　　小学教研室语文学科张伟老师给出了语文出题方向及教学要求：1、中高年级试卷以大阅读为主，侧重名家名篇，在全阅读中加入基础知识的考查。2、重视卷面分，每天语文课堂安排十分钟写字时间，规范书写，养成习惯。 最后张伟老师对此次交流会做出了总结:一、强调常规教学工作做到极致就是创新；二、根据省教育厅2020年1号文件对疫情过后复课提出新的要求，那就是实行零起点教学，在教学上必须让学生在掌握知识的基础上查漏补缺，补齐短板；三、对今后教师教学提出新的要求，强调教师要加强培训，加强各学科融合，教学中我们不应漏掉任何一个孩子。依托教师教学，为学生打好人生底色。 　　五位教研室老师围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展的指导思想，总结上次考试弊端，指出应以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动学生基础教育。 　　在会议以前，第二实验学校学校就会议场所进行了严格的消毒，会议人员进行严格的温度测试，确保会议人员的安全。 　　线上教学，是一个新事物，我们要理性对待，并让线上教学与传统教育相结合，充分发挥网络资源和线下资源两个优势，不断推动学生自身全面发展和教师教育专业技能的提升。 我们有理由相信借助这次互联网＋考试线上教学经验交流会，互联网技术必定能够顺理成章的成为我们今后日常教学的重要辅助手段，助力辛集教育事业迈上一个新的台阶。