<h3 style="text-align: left;"> 疫情就是命令，防控就是责任。为进一步压紧实防控工作责任，提高我校对疫情应急现场处置能力，严防新冠肺炎疫情的传播与扩散，确保学校师生员工的身体健康和生命安全，为全方位开学作好准备，根据《闽侯县教育局文件（防控办〔2020〕036号）转发福州市教育局关于加强新冠肺炎疫情防控应急预案演练的通知》文件的精神。3月30日上午，闽侯白沙第二中心小学开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。</h3> 一、召开演练培训<br><div> 3月29日下午，冯校长召开新冠肺炎疫情开学演练培训会，组织参与演练的教师再次认真学习《新冠疫情防控应急演练方案》，进一步明确参与预演人员在演练中的职责，强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩，做好防护，按照分工按时到达演练指定岗位，熟练工作流程，落实演练环节。<br></div> 二、进行实战演练<div> 3月30日上午，全体行政、部分教师、保安、保洁员、医务人员、食堂工作人员等参加了防控新冠肺炎疫情应急演练。<br><div>演练一：保安交接班互测<div> 保安入校交接班由前一岗值班人员测量体温，做好登记。<br><div><div><br></div></div></div></div></div> 演练二：教职工入校体温检测 师生在校门口戴好口罩、有序排队，前后间隔一米，等待检测体温。体温检测组进行初步体温和健康情况筛查，严守门禁制度。 演练三：学生入校体温检测<div> 学生分两队入校，每个检测点两名教师对学生进行检测；地面左右间隔2米、前后间隔1米画出点位，学生按点位行进。<br></div> <br><br> 学生手持居家体温检测表，由检测点教师核实后测量体温，正常学生方可入校。 演练四：学生进校发现体温异常 在体温检测中,发现发现发烧、乏力、咳嗽，等异常人员，立即将发热者送至隔离帐篷隔离，5分钟后再次用水银体温计测量体温，如仍超过37.3度，及时上报学校防控领导小组办，并马上通知班主任和防控领导小组。领导小组和班主任接到报告，马上到达隔离点，询问该生情况，安抚学生情绪。 班主任拔通家长电话，告知家长孩子身体异常情况，要求立即到校接回孩子，并及时送诊。 演练五：家长不听劝阻要闯入校园 <br> 个别家长不配合要闯入校园，保安员两名互相配合利用钢叉和盾牌将家长阻拦。情况控制住后由拿盾牌的保安启动一键报警。 演练六：在校期间体温检测<div> 学生进校后，班主任与任课老师对班级学生进行晨、午检体温检测，检查班级学生是否全部到校，做好缺课学生的登记追踪，健康巡查，并逐一登记，体温正常者才能开展一日教学活动。<br></div> 上课期间，班主任发现体温异常者，及时通知校防控领导小组和隔离室值班老师将学生带至隔离室，用水银体温计进行三次复测。如果体温正常，可解除隔离；如果仍然超过37.3度，则启动应急预案，上报学区防控办。联系当地定点医院诊断处，通知家长陪同。 发现体温异常学生的班级由班主任带领剩余学生到相应的应急教室隔离观察，10分钟后再次对全体师生进行体温检测。学校应急小组派专人对发现病例教室进行全面消毒，并做好情况跟踪。 学生放学由上课老师组织学生有序走出班级，保持前后左右1米间隔排成两列路队，依序出校。<br> 演练七：教职工食堂分餐演练<div> 就餐前应先使用洗手液洗手后由后门进入食堂。就餐前应先使用洗手液洗手后由后门进入食堂。教职员工使用一次性餐具或自带餐具，在取菜处排队等候，前后间隔1米。</div> 每桌限坐3人，部分教师将食物带至办公室就餐。 三、演练总结<div> 演练结束后，由冯招兰校长对本次演练进行总结，对各环节补缺补漏，相关人员针对演练中发现的问题调整完善，并将最终方案推广至全体师生。</div> <div> 通过此次演练，教职工熟知应急处置过程，进一步提升应对突发事件的能力,完善开学后防控疫情的相关制度流程。切实把疫情防控工作做到科学有效。</div> 文字、编辑：张萍<div>图片：王晶 陈玲 郑祥钱<br><div>校对：何金林</div><div>审核：冯招兰 陈俏林</div></div>