停课宅学，质量不减——马村工小网络教研（三）

崔羽箫

疫情未得到彻底控制，开学时间遥遥无期，学校领导非常关注孩子们在家学习的质量。除了平时的有效监督外，学校要通过一次测试检测一下孩子们网上学习的效果。学校于3月30日下午召开了六年级的第三次网上教学研讨。 　　本次研讨的中心议题有两个：1.交流近期教学中出现的新问题，讨论解决办法。2.讨论举行期中考试的相关事宜。 　　下午三点，在王主任的号召下，大家如约而至。各位老师积极在群里畅谈这段时间网课的感受，并讨论期中考试的形式及时间安排。 　　赵继红老师：这段时间有部分学生已形成习惯，适应了这种学习方式按时听课写作业，效果比较好。可是一些学生也学会了偷懒，不听课、作业不按要求写；有个别学生不交作业，电话也打不通，下一步要继续想办法做家长和学生的思想工作，力求有进步。针对期中考试，要通知学生做好准备工作，指导学生复习。 　　刘麦成老师: 这段时间采用“看网课资源＋知识点梳理＋作业集中直播反馈＋个别语音辅导”但是效果能有待提高，主要是孩子们自觉性较低，个别家长督促不到位。今后，多沟通家长，做好督促工作，希望逐步提高学生的学习效果。 　　范菲菲老师：一个多月的网课，多数孩子学生已形成习惯，适应了这种学习方式按时听课，交流，反馈不懂的地方，写作业，并且一部分尖子生，主动让我给他们找题训练，效果比较好。可是一些学生也学会了偷懒，不听课、作业不按要求写，少写，抄写；有个别学生不交作业，电话也打不通，有一个家长，还在班群当众攻击我和数学老师，人家就让孩子散养，认为老师天天催，是道德绑架，我和他沟通，提出家访，人家直接拒绝。现在下一步要继续想办法做家长和学生的思想工作，力求有进步。针对本次期中考试，要通知学生做好准备工作，每天指导学生复习，落实到位。 　　王新红老师：为了督促学生养成不懒散的习惯，早上七点半跟学生开视频会议，和学生一起早读，自主阅读时间也如此。借助视频会议召开家长会，学生的状态比以前有了进步。针对期中考试，及时通知学生做好备考工作。以后继续坚持做好自己的本职工作。 　　许艳明老师: 通过一段时间的磨合，一部分学生已经慢慢适应了网课，作业也能够按时交，但是还有一部分学生，需要每天发信息、打电话催作业。在以后的工作中，一定要多总结自己的工作得失，向其他老师学习经验，通过多种途径联系家长学生，尽自己最大的努力，让我掉队的学生跟上来。 　　王玉霞老师: 网上教学是在考验学生的自律性，必定有个别学生会懈怠，作为老师要尽最大所学去督促学生进步，师生期盼开学的心情是一致的，开学后定会珍惜在校学习的时光。共同努力吧！ 　　王莉老师: 这段时间，我主要采用：让学生观看“徐长青工作室”的人教版课程，然后布置数学书和练习册的相关习题，学生提交作业后，把错题比较集中的题，录制视频给孩子们讲解。关于作业方面还是有一部分学生自觉性太差不交作业，家长复工后，对孩子的监管力度降低，学习效果也相应降低。会继续想办法提高孩子们的积极性！ 　　赵军玲老师: 又通过一阶段的学习后又发现了新问题，感觉我们英语方面的练习题上面的资源太少了，如果用手边的练习册，这个抄袭的现象太厉害了，老师每天辛苦的在改，效果却很不好，下一步呢，我准备改变一下策略，准备利用现有的资源精选一些题，并严格的必须按照我规定的要求做题。并且这个阶段还是主抓基础效果会好些。等基础打牢了，开学再加强训练，就会跑得快一些，也扎实一些。 　　薛双玲老师: 这一段网上学习效果不太理想，自觉性强的孩子听课、交作业、改错题、看视频讲解各方面做的都很好，和在学校学习一样认真。但让人忧心的是自律性差、家长也没起到督促作用的孩子，真的落下好多，多次喊话都无动于衷，包括还是在学校表现比较自觉的少数同学。只能多沟通、多想招，让这部分学生尽量跟上。期中考试会提前告知学生准，真学假学考试见分晓，希望对学生能是一个促进，有所触动。 　　王琳媛老师:每次视频会议，都让我感受到工小大家庭的温暖，并给与我不断前进的动力。特殊时期，我们更应该多关心每一位孩子，多总结自己工作的得失。使我们的孩子在这样的特殊时期也能健康成长，积极向上。 　　刘雯丽老师: 现在两极分化比较严重，家长负责并且自律性强的学生，学习效果很好。没人管并且自律性差的学生，基本天天不交作业，不学习。老师只能尽最大努力积极和家长沟通，和学生沟通。做到问心无愧。 　　崔倩倩老师: 网上教学，两极分化越来越严重，自律的学生越来越好，不自律的学生越来越差，积极和家长沟通，和学生沟通，唤醒进步的意识，争取做到所有学生不掉队。 　　秦方敏老师: 自从网络学习开始以来，有一部分学生学习情况较好，不管是书写还是背诵，各方面作业都能认真对待，但是自律性较差同时又没有父母督促的学生的学习情况特别不好，不管怎样催促效果不大，今后还要多找方法，耐心督促所有学生，争取让更多的学生真正在网课过程中积极学习。 　　李爱婷老师: 网络学习已有一段时间了，大部分学生能够认真听课和写作业，但仍有一些学生自律性差，经过沟通交流，督促其完成任务，部分人进步快，另一部分就要靠老师和家长的韧劲来攻克了！教育的真谛就在于此！ 　　齐静老师：近段时间，我班先做通家长工作（开家长会），再带动学生学习方法，使班里大多数学生都能跟上网络的节奏。运用多沟通，多指导，多鼓励，“三多”的形式，端正学生学习态度。下一步准备从班级“领头羊”中找亮点，带动更多的学生行动起来！不放弃的后进生，指导家长配合老师管理孩子。 　　赵方方老师: 近段时间我们班存在的主要问题是抄作业现象严重，尤其是发了练习册后，天天练习册上都是正确答案，所以，很多时候写练习册成了一个形式，老师根本发现不了问题。另外就是不认真听课，很多家长疏于管教，加上学生自己自觉性差，拿着手机不听课反而去玩游戏、聊天的现象严重，以后还得经常跟家长反馈学生的学习状态，还要经常打电话检查学生的学习情况，争取让这些现象有所改变！ 　　卢云云老师: 这段时间出现不交作业的越来越多，胡写的也越来越多，和家长沟通效果非常不好，今后继续想办法调动孩子的积极性 　　卢素青老师: 通过这一段时间的网络学习，存在的最大问题还是家长督促管理不够，孩子自己拿着手机发作业，答案随便抄，尤其是那些本来基础就差的学生，作业全对，一考全不会，讲解，直播课不看，以后还是需要多和家长沟通，让家长多起到监督作用。 　　在确保不耽误学生正常听课的前提下，大家经过商讨，初步确定了期中考试的时间（4月6日下午）和考试形式，语文、数学运用“同步课堂“测试，英语运用“一起作业”测试。大家还确定了各科测试的范围。 　　会议虽然结束了，但大家的教学热情未退。我们期待春暖花开，期待回到美丽的校园。 制作: 崔倩倩