<h3> 新冠肺炎疫情为我们带来了一个别样又漫长的“长假”,现在开学也近在眼前。为切实应对,进一步做好开学准备及日常防控工作,保障师生的生命安全和教育教学工作的有序开展,打赢新冠肺炎疫情攻坚战,保证开学后良好的教育教学秩序,我校于2020年3月30日下午开展了一系列活动。</h3> <font color="#b06fbb"><b>1.返岗返学保障工作会议</b></font> <h3> 梧村小学先召开了返学保障工作会议。<br> 会上,徐毅平校长首先传达了县教育局2019年第二学期开学工作会议精神,指出学校开学准备工作总要求:万事俱备,只欠东风。学校要在,人员待岗、环境卫生、物资采购、方案制度等方面全面做好准备工作。<br> 徐校长还简单回顾了前期的防疫工作,对全体老师的付出给予了充分肯定:各类防疫数据信息收集上报及时准确,师生线上教学有条不紊,防疫物资采购及时充足,教材发放规范有序,健康打卡100%完成。<br> 徐校长还就下一阶段的工作提出了任务要求。1.继续做好疫情防控工作。2.继续开展好线上教学工作。3.继续做好防疫物资的采购补充和方案制度的完善工作。4.继续做好师生和家长防疫知识的宣教工作。5.准备好开学第一课内容。少先队牵头完成“抗疫爱国”为主题的德育课程;安全员牵头完成“抗疫知识宣教”为主题的安全教育课程。<br> 最后,徐校长还语重心长的提醒全体教师:1.主动配合各级防疫工作,特别是社区防疫工作。2.养成文明行车习惯,不违反交通规则。3.禁止有偿家教行为。4.严禁参与赌博、酒驾等违法违纪行为。</h3> <font color="#b06fbb"><b>2.疫情防控知识培训会议</b></font> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 会议上,张玲副校长强调,会议的重点是新学期学校要加强消毒工作,做好防疫工作的准备,并对新学期每天的通风消毒工作、错峰就餐、上下学的体温监控等工作都做了细致规划。</p> 之后,学校组织全体教师学习了浙江教育厅印发的关于《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南(试行)》通知和《浙江省安全生产委员会办公室关于切实加强防抗肺炎疫情时期群众居家生活和疫情防控重点场所安全防范工作通知》。 <h3> 随后,学校又组织全体教师学习了龙游县中小学(幼儿园)新冠肺炎防控返岗返学防护手册和学校制定的“四方案、十制度”。</h3> <b><font color="#b06fbb">3.校园大扫除</font></b> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 会议结束后,学校老师开始了学校的大扫除,为了给学生们营造一个安全、卫生、舒适、干净放心的学习环境,学校所有老师对整个校园环境(如教室、走廊、厕所、各办公室,门、窗、桌、椅、扶手、地板、图书等)进行了卫生消毒大扫除,对学校里里外外、上上下下、方方面面都进行了全面彻底的清洗、消毒。</h3> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#9b9b9b">(打扫干净之后的教室)</font></h5> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 每个老师都打扫得异常认真,对学校各个角落仔细排查、认真打扫,争取做到不留死角、不留盲区。经过所有老师的“奋战”,学校焕然一新,呈现出一片整洁亮丽、活泼清新的新气象。</p><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同时,老师们还不忘再次清点防疫物资,一切都在为开学而准备着。</p> <font color="#b06fbb"><b>4.教师实战模拟演练</b></font> 复学后,如何保障师生的健康?如何向学生、家长普及防疫知识?为有效做好校园疫情防控工作,切实保障广大师生生命安全和身体健康,保障学校教育教学工作的有序开展。当天下午,梧村小学进行了全校模拟演练活动,模拟开学后学生入校、体温检测、学生就餐及突发情况应急处置等情况,提升学校对体温异常或其他呼吸道疾病症状对象的应对和救援能力,为开学做好充分的准备,为之后返校的师生织起了一张严密的“防护网”。 演练前,学校首先组织召开了疫情防控演练专题部署会。徐校长对这次演练的分工、职责、演练流程、物品准备和注意事项进行了全面细致的安排部署。 <h5 style="text-align: center"><font color="#9b9b9b">(校门口测温)</font></h5> 为了科学防控,精准施策,我们按照规定实行“错时错峰入学”原则。学校门口设置了两路体温检测点,学生分两路、间隔1米进入校园。学校执勤人员逐一对进入本通道人员进行体温测试,并对学生进行仪容仪表及安全检查。如发现体温异常,及时劝返。 <h5 style="text-align: center"><font color="#9b9b9b">(正常上课)</font></h5> 同时,上课时也要求间隔一米,每个学生都要求戴口罩。 <h5 style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">(排队及食堂就餐)</font></h5> 学生餐厅就餐遵循“错时就餐、快速取餐、间隔叫餐”的原则。食堂外,就餐学生分成两队、间隔1米进入餐厅。学生就餐区域提前进行了划分,学生之间间隔1米,错位排列,避免面对面就餐,极大地减少了人群聚集的风险。 <h3> 若在晨午检时发现学生体温异常,则必须按照流程向上汇报:</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一发现人→班主任→责任疫情报告人→校长→乡镇(中心)卫<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">生院或当地疾控中心(同时报教育局)→卫生行政部门。</span></h3> 演练结束后,徐校长对演练环节中存在的不足进行了认真梳理反馈,进一步完善了防控工作应急预案。通过实地演练,能够尽量提前发现问题、解决问题,从而确保新学期教育教学工作的有序开展。