<p><b style="font-size: 20px;"> 又是一年春暖花开时，瞧，一条开满鲜花的小路正在欢迎我们呢！这条小路是怎么来的呢？读完这个暖心的故事，你就知道了。同学们，这节课我们一起来预习《开满鲜花的小路》。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 那今天预习时需要掌握哪些知识呢？下面请大家先来看视频进行学习吧！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 看过视频后我们再来一起回顾一下视频中的知识吧！</b></p> <p> <b style="font-size: 20px;"> 故事中出现了许多角色，请同学们来找一找吧！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 故事中出现了五个角色。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 故事里有邮递员黄狗、鼹鼠先生、长颈鹿大叔、松鼠太太、刺猬太太和狐狸太太。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 请你分别找出他们的话，和爸爸妈妈分角色读一读。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 现在我们把课文中的生字朋友请出来，带着拼音读一读他们吧！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 我们要记住这些生字，可以借助很多巧妙方法。比如这七个字，我们可以借助图片来识记。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> “裹”是个形声字，中间的“果”，提示读音，上下合起来是个“衣”字，提示意思，“裹”就是用布包起来。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> “懊”是形声字，左边的竖心旁，提示意思，右边的“奥”，提示读音，“懊”表示心里后悔。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 懊丧：因事情不如意而情绪低落，精神不振。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 还可以用熟字换偏旁的方法记住生字。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 大声读一读这条开满鲜花的小路上面的字吧！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客，他看见了什么？</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 想象鼹鼠先生的心情，读一读下面这段话。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 请你看看这两句话有什么相似之处？</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> “一大片”说明花非常多，“绚丽多彩”和“五颜六色”说明花的颜色非常多，特别美。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 照刚才那两句话的样子，说说这幅图。请你仔细观察，用上你积累的词语。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 现在你知道美好的礼物是什么了吗？</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 答案就在最后一个自然段，“美好的礼物”是花籽。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 思考：生活中还有什么也是美好的礼物呢？</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 写字指导：先分类，后观察。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 写字时，要注意书写姿势和执笔姿势要正确，手离笔尖一指节，眼离书本一小臂，身离桌子一小拳。</b></p>