老年大学开“网课” ——老师变“主播" 学员看“直播”

昆明老年大学呈贡校区

学员

授课

网课

学校

课程

上课

居家

防疫

网络

老年大学

        3月30日起，昆明老年大学呈贡校区的众多课程试验开通“网课”，学员们可以通过手机（或电脑）进行网络上课，老师摇身变成“主播”对学员远程授课，学员则居家看“直播”的方式进行学习。

        本次开通的网络课程共计28个专业、74个班级，总体开班覆盖率达到66.7%，上课规模达到3087人次，学员覆盖率达到73.1%，这意味着学校超过七成的学员都可以在家进行网络上课。此次网络课程囊括了声乐、电钢琴、葫芦丝、茶艺、民族舞、瑜伽、柔力球、太极拳等一批广受欢迎的课程。部分未开通网络课程的班级，学校将会在正式开学后安排补课。

学校心系学员        创新上课方式

        阳春三月，万物生发，本来是昆明老年大学呈贡校区热闹的开学季，但是一场突入其来的疫情，让学员们自觉居家“防疫”，学校至今尚不能开学。

        为了满足学员“防疫抗疫”期间的精神文化需求，校长徐艳波同志召集班子成员专题研究对策，在充分借鉴各类学校先进经验的基础上，广泛征求教师、班主任、学员的意见，由授课教师提出申请，在符合条件的班级中开通“网课”。

        学校把自身课程大批量的“搬到”网上，老师以“直播”的方式授课，老师变成了“主播”，教职工变成了“网管”，采用这种在全省都属开创性的做法，目的就是最大限度的兼顾老年学员“居家防疫”的实际情况和“居家学习”的热切期盼。为了开通“网课”，全校教职员工提前2星期就进行了深入的准备。

教职工“一条心”        “五举措”抓筹备

        在学校决定开通“网课”后，学校教职工上下一条心，积极做好开课前的各项筹备工作：一是选定授课平台，筹备期间，学校收到众多教师、学员提出的建议，结合老年人的实际情况，最终选用“腾讯课堂”平台进行网络授课；二是制作“操作指南”，为了让教师快速熟悉平台操作，学校制作了《电脑端操作指南（教师版）》和《手机端操作指南（教师版）》，详细的讲解了平台操作要点和授课注意事项；三是班主任集体参加培训，为了帮班主任熟悉软件的基本操作，理解网络教学管理的特点和注意事项，副校长亲自主持召开了“网络课堂操作培训会”，全体班主任参加了培训；四是全员参与“实操演练”，学校在演练前发布《关于分批次网课实操演练的通知》，对班主任、教师的职责进行了再明确，对授课流程进行了比较清晰的描述，通过演练达到了进一步熟悉操作流程、解决各类新问题的目的。五是做好最后冲刺，学校在开课前对全体学员发布了《关于对部分班级进行网络授课的通知》，制定了“网课”的课程安排表，提醒师生遵守我市关于“防疫抗疫”的各项要求，确保上课在安全的环境中进行。

时髦的授课方式        全新的上课体验

        一说到“直播”、“小视频”，很少有人把它们与老年人联系在一起，除了软件操作层面存在一定程度的困难外，另一个重要的原因是这些网络平台缺乏适合老年人的高质量视频内容。

        在抗击疫情的特殊时期，昆明老年大学呈贡校区把课程办成“直播”，让老师当起了“主播”。这种时髦的授课方式，为广大老年朋友居家学习提供了全新的上课体验，丰富了学员的精神文化生活，增强了他们居家“防疫”的信心和乐趣。从第一天开课的情况来看，“网课”开展顺利，学员们也反响很好，相信随着学员适应性的增加，这种授课方式会越来越受到老年朋友们的追捧。