<p> 经历了为期五周的“跟随大师来作画”欣赏系列活动后，本周初一年级美术课迎来了平面设计课——“黑白画创作——几何形体的联想”系列课程。本周我们先来展开想象，根据常见的几何形体来进行联想创意，用手绘线条的形式创作一幅绘画作品。</p> <p>一、活动内容：</p><p> 结合常见的几何形体展开想象，从某一个或多个几何形体去联想，创意完成一幅线描绘画作品。</p> <p>二、作业要求：</p><p>1．注意画面构图。（形象、环境撑满画面空间）</p><p>2．只用画出线条稿。</p><p>3．自己动脑筋去创意，不要临摹。</p><p>4．自拟题目。</p> <p>三、作业完成情况：</p><p>1.优秀作业欣赏</p> <p>《小屋》初2022届12班 王若丞</p> <p>《异时间的猫》初2022届13班 刘梓萱</p> <p>《仙人掌的秘密》初2022届1班 张曼宁</p> <p>《赏樱》 初2022届12班 张熙爱</p> <p>《教堂于伦敦》 初2022届14班 张钰茜</p> <p>《花瓶》 初2022届14班 乔孟一鸣</p> <p>《城市与森林》初2022届14班 赵惠玉琢</p> <p>《城市》 初2022届13班 白天宇</p> <p>2.作业中的问题</p><p><br></p> <p>（1）缺乏创意的问题。</p> <p> 老师一再叮咛不要临摹，但是这次作业依然有同学临摹。</p> <p>（2）没有看清楚要求。</p> <p> 要求手绘线条的形式，但是仍有同学不看要求涂色或涂素描效果。</p> <p>（3）勾线技巧问题。</p> <p> 这张作业画得还可以，就是勾线不流畅，我们在勾线的时候尽可能一次完成。</p> <p> 这个作业很好，就是勾线太粗了，应注意用细笔勾线。</p> <p>（4）画面完整性问题。</p> <p> 这张作业画面没有背景环境，感觉没有画完。</p> <p> 请同学们参考优秀作业并对照自己的作业进行修改，后面对这个作业我们还需要进行再创造。</p>