凝心战疫防控，聚力提质增效——三门峡市实验高中开展战疫期间“提质增效”主题活动

文明实高

在“全民战役”、“延期开学”、“停课不停学”和“停课不停教”的背景下，三门峡市实验高中政教处针对学校教学和管理方面的实际情况，组织师生代表通过视频演讲、召开线上主题班会等多种形式，开展了四期的“提质增效”主题活动。 　　本次活动的目的在于让大家交流教学管理经验，解决实际问题，达成思想共识，形成工作合力，提升疫情期间老师线上教学水平和学生线上学习能力，实现教学相长，教管并重，提质增效。以实际行动将疫情对三门峡市实验高中教育教学管理的不利影响降到最低，防止正式开学后学生两极分化蔓延和部分学生出现学不进去、跟不上、自我放弃的现象。 （1）年级主任讲话 　　高一年级主任裴丽杰、高二年级主任屈晓东、高三年级副主任张赞森分别通过视频讲话的方式，就疫情背景下，本年级“停课不停学”以来实际教学和管理工作的经验与不足，如何优化年级管理，细化班级落实；如何提升老师线上教学水平，提高学生线上学习能力；如何实现教学和管理两方面的提质增效，将疫情对年级各项工作的影响降到最低，提出了有针对性的具体可行的措施。 ⬇️ ⬇️ （2）文化生学生代表发言 　　三个年级的学生代表分别通过学习“抗疫战争”中的英雄人物和先进事迹收获颇多。各年级学生代表联系自身，通过线上班会的形式，与大家分享了如何增强自律、勇于担当、保持良好的个人习惯，以及如何在疫情期的居家学习中做最好的自己的一些个人经验。 ⬇️ ⬇️ （3）年级主题班会 　　第一期主题活动的最后，各班级召开了“管好自己，从我做起”主题班会，学生们通过此次班会更加懂得应如何在“停课不停学”的疫情期间提高自控能力，做好自我管理，不辜负老师，不辜负家长，不荒废时间，不荒废自己！ （1）班主任代表发言 　　第二期活动中，三个年级的班主任代表分别通过视频发言的方式，就疫情背景下，如何优化班级管理，做实做细；如何做好学生的思想工作，激发学生主动学习的积极性，提高学生的学习效率；如何协调组织好本班任课教师和学生上好线上的每一节课，从而促进疫情期班级整体教学质量的提升；如何强化疫情期间家校合作，赢得家长对班级开学之前各项管理和教学工作的支持等问题，分享了自己的经验。 ⬇️ ⬇️ （2）文化生学生代表发言 　　高一学生代表郑浩洋同学就如何配合老师上好网课作了发言。　　高二学生代表董文洁同学就疫情以来对这一阶段的学习情况做了总结，对于学习方法和学习状态的调整也给出来了一系列自己的应对措施。 高三学生代表李艺泽同学就积极参与学习，把努力学习做为疫情期间的第一贡献作了发言，并表达要坚持为自己的美好未来而时刻努力、刻苦的学习！ ⬇️ ⬇️ （3）年级主题班会 　　高一年级各班级的班主任对年级的工作都非常认真并积极配合，并在本期活动中以“如何配合老师上好网课”为主题，组织学生积极召开班会，激励学生高效学习。 　　 　　高二年级各班主任结合学科特色进行了别具声色的班会课。各班主任在动员学生积极调整学习状态的同时也鼓励学生给家长做一道拿手菜。疫情期间家长就是代理班主任，是确保学生学习的后勤员。小小一盘菜，不仅仅是对于家长味蕾的馈赠更是对于父母付出的感恩。感恩教育行动在平时。 　　 　　高三年级各班围绕前期在线课堂出现的问题，各班主任进一步对学生做了要求，特别是强调学习小组的构建完善对学生的学习督促起着关键作用。 （1）文化课教师代表发言 　　高一年级教师代表李春亮老师关于教师线上教学经验不足，学生方面存在问题以及如何改进进行了发言，并提出高一年级的新亮点——“走班早读”活动。 　　 　　高二年级教师代表杨京老师发言介绍班级管理经验和课堂教学经验。杨老师从学生学习积极性的调动和家校合作两方面进行分享。利用英文歌曲和小视频引出课堂内容的同时调动学生学习积极性。鼓励家长参与班级管理和学生课堂管理，家校互联互通促进学生发展。 　　 　　高三年级文化课教师代表蔡宇老师通过对前段时间线上教学经验和不足的反思与总结，针对高三即将要参加高考的学生们提出了一系列下一步具体可行的优化措施，为高三学生们加油鼓劲！ ⬇️ ⬇️ （2）艺体生学生代表发言 　　三个年级的艺体生代表就关于如何提高学生学习效率，如何配合老师线上学习的同时，强化自己线下学习的自主能力进行发言，让学生们都有很大收获！ ⬇️ ⬇️ （3）年级主题班会 　　高一年级召开“停课不停学、提质增效”主题班会，从教师、家长、学生三个方面讨论了如何在疫情期间提高学生学习效率。见解独特，方法灵活，让每位师生都有很大的收获。 　　 　　高二年级第三期主题班会就如何提高学习效率，如何在配合老师线上学习的同时，强化自己线下学习的自主能力；如何做好线上学习和开学后现实学习的过渡等问题展开讨论。 　　 　　高三年级通过此次主题班会强调，网课进行了一个多月，我们的老师们和学生们都进入了一个倦怠期，面对倦怠期大家要及时调适，也要引导好学生尽快走出倦怠期。人都有累的时候，但是熬过去就是另一番天地。 （1）专业课教师代表发言 　　高一年级进行了网上小集会。小集会上先由文化课教师代表范国华老师给大家讲了清明节的由来，号召大家缅怀先烈，文明祭奠，珍惜现在的幸福生活。接着由专业教师代表白献伟老师总结了前段时间线上教学存在的问题和不足，明确了下一阶段的要求。 　　 　　高二年级专业教师代表张煜婕老师针对音乐专业视唱课的特殊性，对于视唱课的大班教学提出了自己解决方案。课堂提问、随机点名在保证学生全员参与的情况下，对于课堂效率也提出了要求。除了网络直播课，网络视频会议也是张老师常用的模式，更好的交互性使得会议模式的使用频率高于网络直播课，当然针对视唱课来说效果更好。 王军锋老师针对美术专业课的优点、不足和解决办法进行了总结。俗话讲“师傅领进门，修行在个人”如果有名师引路效果加倍。因此美术专业在网课伊始便联系校外名师为美术生讲解专业技法技巧，以期扩展学生视野，提升学生对于专业技法的理解。美术专业需要大量的练习，网络直播课和视频会议镜头的像素有限，无法真实展示学生状态和作品。一些学生专业作业存在应付现象是下一阶段需要去解决的重点。多练习，多指点是专业课接下来的重点工作。 　　 　　高三年级音乐专业和舞蹈专业河南省统考定于2020年4月8号——4月11号在三门峡市实验中学进行，专业老师代表李硕峰从线上教学的要求以及线下练习如何有机结合起来方面谈起，又细致入微地指导专业生如何应考，详细解读了高考的要求，学生受益匪浅。 ⬇️ ⬇️ （2）艺体生学生代表发言 　　三个年级的艺体生学生代表分别就如何在“停课不停学”期间做到文化和专业两不误；如何配合专业老师线上教学，提升自己专业水平；除了跟随老师的线上教学外，自己在线下，还进行了哪些专业学习；有什么好的学习方法等问题发表了自己的一些看法。强调学习上的自律、课后的自觉都是每个同学必须做到的。 ⬇️ ⬇️ （3）年级主题班会 　　线上学习总让老师和学生之间好像有距离感，课后的不可控总让老师放心不下，为了解决这一问题，高一年级推出了“全员育人导师制实施方案”： 一、实行导师育人包靠制度，年级主任裴丽杰，副主任李春亮，张国强，刘慧玲包班落实导师制的开展。任课教师包靠学生，确保教师人人人是导师，学生人人有导师。 二、充分发挥导师育人作用，通过每周与学生联系，了解学生学习生活情况，为学生提供帮助，给予学习方法的指导和心理疏导。 三、扎实开展“云”家访活动，通过电话，视频，微信多种方式开展家访活动，引导家长积极参与陪伴孩子学习，生活和锻炼，合力架起战“疫”的桥梁。通过与学生，家长的沟通交流，对学生居家的学习生活给予指导和服务，让每位学生都能感受到老师的关爱，让我们一起用行动为学生保驾护航。 　　小集会后，高一年级各班及时召开班会，统一了思想，要求每位同学严格要求自己，遵守网课纪律，针对近期测试中存在的问题，提出改进要求和措施。 　　 　　高二年级结合师生代表发言内容，进行了“疫情期间如何做好两兼顾”主题班会，学生积极讨论上周学习情况。　　屈主任就学生如何做好“线上学习和线下学习两兼顾”、“专业学习和文化学习两兼顾”，确保学生惜时勤奋，全面发展的问题进行了指导工作。 　　班主任代表王智华老师也做了发言。她总结这一段时间以来班主任管理工作的方法。第一，家校合作。网课期间，家长就执行的是班主任的工作，所以工作的顺利开展需要家长的配合。及时和家长沟通了解学生动向，是上好网课的准备工作。第二，发挥班干部的带头作用。王老师经常给班委开小会，发挥学习标兵和班委的带头作用，营造竞争向上的良好氛围。第三，多关心学生网课期间存在的问题。 　　 　　高三年级各班进行了主题班会，尤其是几个没进行专业统考的班级给学生强调专业和文化课如何兼顾，高三迫在眉睫的高考即将来临，无论是专业还是文化课都要认真聆听老师的教诲，做到胸有成竹去应战各项考试。 　　感谢每一位班主任老师。班主任老师每天按时将学习配档下发与上传，并积极配合学校统计学生各项信息；为了疏导学生心理，为家长答疑解惑，更好地进行线上教学，班主任还积极开展网络班会课，隔空拉近了师生的距离。 感谢每一位任课老师的积极配合。各任课教师通过视频的方式开展在线辅导课、突破重难点、解析易错题型等，每一项工作老师们都是认真细致地完成，为我们呈现了一次又一次的完美与感动。 　　在学校领导的高度重视和指导下，在全体班主任和任课老师的密切配合和共同努力下，本次活动，统筹管理，积极探索，达成了思想共识，形成了工作合力，实现了教学相长、提质增效的良好效果。“学高为师，德高为范”，战疫期间，教书育人的环境在变，方式在变，可三门峡市实验高中对每一位学生的关爱和要求没有变，全体教师一如既往的秉持着信仰和热情对待工作，对待生活，对待每一位学生和家长。阴霾渐渐散去，春天已悄然走来，让我们凝心聚力，静待花开！