仓庚禀春意夙夜惜光阴

悠然自得

榆关小学“停课不停学”第六周工作纪实 序言 诗经里说：“仓庚于飞，熠燿其羽。”、“春日载阳，有鸣仓庚。”都是褒扬春天美好时光的句子。仓庚就是黄鹂鸟，“仓，清也；庚，新也。感春阳清新之气而初出，故名。”惊蛰第二候“仓庚鸣”是七十二候中的第八候。仓庚开始啼鸣，意味着初春阳气渐生，气候日趋暖和。阳春三月，正是华北地区春天的乐章真正奏响的时刻。在这个充满希望的季节里，孩子们在老师的带领下，学习成长，每天都有新的进步，就像那生机勃勃的原野上，蓬勃生长的幼苗，不舍昼夜，不负时光。 榆关小学的网络教学，已经进行了六周之久。六周的探索、尝试、反思、改进，让我们每个人，都在这种新的授课方式中得到成长。 各项工作、稳健扎实 一、每天认真统计防疫相关情况，并及时上报。二、召开全校教师会议，布置近期重点工作。三、两位校长坚持每天对网络教学进行检查、指导。四、青年教师积极参与“青年大学习”，全体教师积极参与“学习强国”APP学习。五、推荐家长学习北京新学道的直播课程《告别焦虑做智慧父母》，要求学生观看德育学堂教学视频，布置教师观看《用全景式思维重构不一样的教育》。六、各教研组开展网络教研。七、对校园环境、各班教室设施进行安全排查。八、制定第七周工作预案。 我校的各项工作，之所以能稳步推进，离不开两位领导的精心布置与热情指导。每当面对一项工作一筹莫展，第一个想到的就是我们的朱校长，似乎一切难题，只要跟她谈一谈，都能豁然开朗。我校的教师们，利用值班时间，排查安全隐患，还自己动手，从各班教室的桌椅板凳到学校院里的彩钢瓦车棚，在他们手里，都十分“乖巧地”化腐朽为神奇。他们每个人身上，都有榆小奉献精神，都有一股勇往直前的韧劲！ 立足教研、深刻反思 本周我校继续进行深入的网络教研，今天给大家介绍的是两个十分优秀的教研组工作开展情况。在她们的努力面前，我的文字十分苍白，稍显无力，不能展现出她们工作的全貌，只能带领大家的目光，从一个个精彩瞬间里，进一步了解她们的工作现状。 高年级语文教研组，是一个非常有职业情怀的教研组。组长王丽娜主任，对待工作认真负责。她擅长钻研教材、整合资源、在知识与学生之间搭建桥梁。不但具备丰富的教学经验，还在工作中不断学习，不断成长。尤其是上个学期“师从何捷”的作文教学研究相当有成效，使我校的作文教学成绩突出，学生受益匪浅。她工作的点子非常多，经常能让人眼前一亮，是一个始终追求完美的语文教师。整组教师在她的带领下，对网络环境下的教学行为与成效进行了深入的探讨。在教研中，大家都分享了自己成功的经验。相信这样的教研，能让经验丰富的老师们，在交流中迸发新的灵感火花，也会让年轻教师迅速成长。 高年级语文组的老师们，在进行集体备课，并及时反思。 这是一个十分能战斗的团队，从组长到组员，每个人都能把学生放在心上。从精心备课上课，到作业的审慎布置，加强家校沟通，每个人都在工作中奉献了自己的热情和心血。这个团队课堂有活力，作业有层次，教学语言精美别致，给孩子们呈现出语文学科独特的魅力。她们经验丰富、她们热情睿智，她们为我们展示了语文教师这种生活方式优雅、韵味悠长的精气神。 高年级数学组，是一个充满理性光辉的团队，组长是我校资深优秀教师——祝杰。祝杰老师是一个工作扎实、思路清晰、头脑敏捷的全能型教师。长期以来，担任榆关小学的高年级数学组教研组长，为我校的数学教学工作奉献了自己的心血和精力，同时，不遗余力培养年轻教师，致力于打造高年级数学高效课堂的研究。她本人的教学风格稳健、严谨、层次感强、逻辑性强，听过的学生都交口称赞，甚至分别多年的学生，也对祝杰老师的关怀与教导念念不忘。 高年级数学组的老师们，在进行集体备课，并及时反思。 我校的高年级数学组，每位老师都十分优秀。祝杰老师组织能力强，把团队工作安排地井井有条。这个组合，每个人都有所长，尤其在培养年轻教师方面，成绩斐然。无论是新转入本学科教学的教师，还是刚刚参加工作的教师，都能有所成长，快速进入角色。 评比表彰、激发斗志 结合最近几周家长反馈的情况，韩建伟校长了解到有些学生的网课学习状态欠佳，收效甚微。特别在工作会议中对网课纪律与激发学生上课的热情提出了要求:坚持签到制度、课堂提问要多倾向自律性差的学生、给每个孩子展示自己的机会等。针对以上现实问题，本周，我们进行了一次网课优秀学生评比活动。以下是各班评选出的优秀学生，在此，对他们的良好表现给予表彰，并号召全体同学，向他们学习！ 这些优秀学生，只是我校学生的一个缩影。他们用饱满的热情、认真的精神，上好每一节课，完成每一次作业。其中还有许多热心班级事物的同学，在网课期间，主动担任班主任的小助手，把签到工作管理得井井有条。网络学习，自律是最好的品质，勤奋是必备的精神！随着我校课堂品质的不断提升，一定会涌现出更多的优秀学生！ 教师光荣榜 我校的张茹老师、贺惠君老师、韩瑾老师，能在同轨班其他教师产假，或因年纪大无法胜任网络教学的情况下，主动承担起其他班级的教学任务，这种大局意识与奉献精神值得我们每个人去学习！我校的张颖老师、魏艳辉老师产假没有结束，因为学校的人员安排问题，也能第一时间返回工作岗位，这种为学校工作勇于担当，不计个人得失的忘我精神，值得我们大家敬佩！我校的范亚萍老师，备课“精准”，上课“精彩”，语言“精妙”，尤其注重和学生的心灵沟通，总能成为学生眼中的“明星”、“偶像”。她用自己的眼界与才情，为学生展示了独特的个人魅力，收获无数忠实“粉丝”，取得十分优异的教育教学成果，在这里，为我校这样的优秀教师大大地点个赞！ 部署第七周工作 为了切实提高我校的网课时效性，本周六晚八点，我校举行了一次全体教师会议。 本次会议，韩建伟校长对近期工作进行了简单的回顾，充分肯定了全体教师在网络教学期间的工作，并提出今后工作的几点要求，现整理如下:一、网络教学 老师在上网课前，要精心备课。讲课前要检查实到人数，学生签到完毕再进行授课，重点部分和习题都得有各位老师的亲自讲解。各班各学科要组织丰富的教学活动，布置作业建议多维度相结合的综合性作业。基础性、重复性作业也是家长比较反感的。二、处理好家校矛盾 近期经过我多次和家长沟通并到学生家里家访发现:家长和老师沟通之间存在的问题，说话的语气和态度强硬，造成了家校之间的矛盾。提醒大家注意沟通的方式和技巧，解决好教师和家长之间的矛盾。每位教师都要做好每个班级、每个学科学困生的一对一帮扶工作。“良言一句三冬暖”“己所不欲勿施于人”，把尊重学生尊重家长放在沟通工作的第一位。三、教师值班 周一到周五安排的都是没有网课的老师值班，请值班老师8点准时到校，不能迟到早退。四、各种上交的材料要认真检查确保无误。五、关于疫情教育局发现有些学生家长曾经去过武汉，但回来后刻意隐瞒没有上报。请班主任每天继续统计好学生发热情况。六、各位教师，一定不要统一征订各种教辅资料，语文学科，推荐共读书目也要灵活运用各种网络资源，辅助展开我们的阅读活动。七、请各位班主任、各科任老师，及时清理本班本学科微信群，把无关人员清理出群。以上问题，请大家予以重视，反思自己的工作。努力提升学生学习的幸福感，也提升自己职业的幸福感。让我们共同创造良好和谐的家校沟通氛围，共同把学校的各项工作做好！大家的辛苦，我都记在心里！也感谢大家的努力和付出，希望接下来的各项教育教学工作都能更上层楼！ 从第七周开始，我校两位校长、各教研组长将对全体教师的网络授课情况进行深入调研。 相信这一举措，定会让我校的网络教学工作，更扎实有效，做出让群众满意的教育。 家长学校专栏 自上网课以来，家长、老师、孩子的崩溃就频频上热搜。前段时间，一张老师催收作业被家长拉黑的截图在网上火了起来。老师迟迟没收到孩子的作业，于是在微信上催家长，家长没有回应。晚上九点半，老师再去催，结果发现自己被拉黑了。 上网课期间，老师鞭长莫及，如果家长再不愿承担起督促孩子学习的责任，那受伤最大的是孩子。 网课期间，家长的不易，我们能理解。提起网课，家长有太多苦水要倒。好不容易把赖床的孩子从床上挖起来，把疯玩的孩子的按在书桌前，立马就要和老师沟通孩子的学习进度，孩子的作业完成情况，还要拍照上传作业。一位已经崩溃的家长大手一挥：“都都都不要做了，明天我把你们老师全部拉黑！”“你知不知道？我连晚上做梦的时候，都梦见你们老师站我床前站了一圈，都跟我要作业，连体育老师都来了！” 但是理解归理解，在这个特殊时期，家长必须承担起教育责任来。 教育从来都是一件容不得偷懒的事情，一分耕耘一分收获，家长在网课付出了多少，都能在孩子身上得到回馈。 当家长孩子抱怨作业太多，还要拍照上传时，老师一个人对着手机电脑，批改几十个人的作业，又要花多少时间和精力，滴多少次眼药水？甚至有的老师即使生病，也没有耽误教学，她说她只是做了一名老师该做的事情。 网课期间，一位老师对家长说的话刷屏了： 如果，你想要孩子有一个好未来，不要只和他说：“不要害怕读书苦，那是你去看世界的路”，要知道，在这条路上，父母的付出同样不可或缺。 松浦弥太郎先生有句话总结得很精辟：做菜最有趣的地方是那些要花功夫的一道道工序。做好的餐点之所以好吃，品相之所以出色，全是因为过程中你细心地捞去浮沫或做刀功处理，就算费事也不偷工减料的缘故。教育孩子也是如此。你羡慕别人家的孩子成绩好，那是人家家长不厌其烦地辅导和督促的结果；你羡慕别人家的孩子才艺优秀，那是人家家长日复一日地在兴趣班和家之间奔波的结果；你羡慕别人家的孩子懂事礼貌，那是人家家长尽心尽责的耐心教育的结果。这个世界上，几乎所有令人羡慕的“别人家孩子”都有迹可寻，都是父母用实实在在的努力和不厌其烦的耐心换来的。 做家长，谁又有多少经验呢？谁又不是一路磕磕绊绊，摸着石头过河呢？为了孩子，拼吧！ 亲子共读专栏 本期亲子共读专栏，为大家推荐两份电子读物。《读者》慰藉心灵，老少皆宜，是学生作文的高分素材之一。《唐诗宋词的风骨气韵》，传承文化经典，树立文化自信。同时，也借此希望大家引领孩子，正确使用智能手机，扩充眼界，丰富阅读体验。 后记 青山远黛如画，杏花烟雨人家。黄鹂声声入耳，孤帆片片天涯。正如师生一场遇见，从不同的门口，聚集在小小的教室里，咿咿呀呀学着千古文章，一朝远行，各自奔天涯！我们所有的努力，只想让这场遇见，更多一抹温馨，更多一份精彩，更加一点甜蜜…… 三春花事可待，榆小未来可期。