风发意气志凌云，华花多彩香满园

纪原

——风华中学6年21班、22班搭班组与学生们的线上相聚时光 　　古神开混沌，神州战毒疫。当静寂代替了喧嚣，当分别代替了团聚，当凝重代替了欢颜……亿万华夏儿女凝心聚力皆勇士，八方白衣战士，负重逆行皆英雄，在抗击新冠疫情的在战场上，舍己为人挽救生命，让困厄中的人们拥有了明天。而在另外的战场上，无数辛勤的园丁攻坚克难亦先锋，在停课不停学的挑战中，尽心竭力传道授业，让成长中的学子打造着明天。 料峭寒风春已至，三月的校园，却仍然静悄悄，初入风华的21，22班91个孩子，在这个余寒难退、病毒肆虐的特殊的新学期，却并不缺少阳光雨露的滋养，在风华中学“让爱通向未来”的教育理念的指引下，6年21、22搭班组4位老师——6.21班主任付振林老师、6.22班主任付纪原老师、周积达老师和刘浩老师，以爱凝聚，启智规行，相伴成长，誓不缺席！ 一、用智慧迎击挑战 停课为防疫，成长不停学，在此非常时期，老师们运用非常规现代教育手段，传播科学知识，人文关怀与心灵抚慰。挑战也是机遇，善于在做一件事的开端识别时机，这实在是种极难得的智慧。两个班的4位老师各显其能，富有智慧的应对教育教学新方式：1. 运用钉钉直播答疑、辅导和开班会、家长会，视频会议关注孩子们健康、监考。2.为直播上课，自制工具——手机支架，边学边干，使得线上教学与辅导有条不紊的开展，并力求实效。3.视频会议享空中课堂的乐趣。 一场特殊的班会、一场特殊的亲子家长会、每人每天N多场课堂直播 多角度、多层面的关注学生 英语周积达老师自制录课工具 家长会视频会议中 大课间运动大比拼 特殊的语文监考 特殊的数学考试 英语在线答题 二、用协作提高效能 “能用众力则无敌于天下矣，能用众智则无畏于圣人矣。”两个班级两位付老师及所有任课教师，科学安排、整合分层。同学科教师分工协作，政治、生物、地理、美术、音乐、综合等学科老师综合育人、通力配合。让学生一方屏幕可阅天下、通古今、明事理、长技能，充分发挥教师的主导作用，使学生线上线下学习生活充实而精彩。 看看孩子们课上的作品 政治寒假优秀作业展示 政治课特殊的“新闻播报” 生物学科孙梦阳老师的课前指导 地理老师刘秀云主任的课前思想动员，感人至深 三、用坚守担负使命 教育者有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的使命与情怀。在这样特定的时期，老师们更是不忘初心，坚守使命，为烛献豆光，为蚕吐千丝。坚守平凡的日夜，奉献不凡的点滴。 四、用严谨传授知识 见屏难如面，孩子在家中的学习难免有外界干扰，内心松懈。而老师们却一如既往的严谨求实：数学付振林老师和刘浩老师优化资源，优化配置，每天早上小卷、预习、练习，有效供给；第一节课前和中午时间也被英语周积达老师和语文付纪原老师充分利用，辅导答疑。几位老师备课精益求精、作业批改一丝不苟、测试反馈细致入微、分析讲评重点突出。针对特殊授课学习形式，不错过任何细节求真务实，严中有爱，不见面的陪伴，却让每个孩子有意义，有收获的度过每一天！ “且行且慢且叮咛，踏歌行，人未停”纵使凛冬已至，新岁料峭，学生们一直在奔向未来，赶赴山海，老师们亦是如此，老师们正端坐于案前，纵使病毒肆虐使北国难见明窗净几，他们依旧坚守本心，于灯火阑珊中忆着孩子们的稚气面庞，睁着酸涩的眸子望向屏幕前的作业，细细批改，认真解答，在万籁俱寂中携一身疲惫沉沉入睡，第二日还是斗志满满投入教学，这个冬日，纵使大雪纷飞，纵使病毒肆虐，有他们在，便有了相信“来日方长”的勇气。 付振林老师录市里的视频课，周积达老师的每周计划 付纪原老师每天作业的评语 一丝不苟的试卷批改+作业反馈 我们原来的作息时间，现在英语也加在了清晨 五、用创新激发创造 “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”。看，班会随时开，而且别开生面，教育学生们自爱自强；瞧，打卡天天有，激励培养学生们自觉自律；观，激励性活动，丰富多彩，学生《论语》读书交流、亲子朗读同声传递、名著交流活动风生水起；两个班分别举行了“家务实践、家中运动大比拼”活动，培养学生自信自立。两位付老师利用有限的设备开发广泛资源，实现信息技术与教育教学创新融合提炼隔空传递的学习内容，活动设计超越课堂面授在校管理的情景呈现，探索反转学习的方法，实践虚拟互动交融，学生就是学习的主体，且趣味横生，创造无穷。 各种打卡、通知、作业，真是毫不放松 21、22的孩子们进行《论语》感悟交流 6.22班李想和妈妈诵读《这也是一切》 6.22班赵天睿和妈妈的作品《相信未来》 中英版亲子诵读郭珈言和妈妈 全员参与的21班团队 优秀的家长们、进取的21班孩子们 英语思维导图 六、用爱心助力成长 东风化雨情，春泥护花意，寒冬困厄中，师爱化暖阳。两个班级的老师们关心孩子们的身体健康，如防疫宣传、讲座、日常两操守护健康、守卫生命。课堂答疑中也启智立志，交流社会时事增强使命感，责任感，勇担当，能担当。教以心教之，育以爱育之，孩子们收获爱与呵护，更学会爱与感恩！ 真不敢相信，这么多美味甜点竟是嘉嘉亲手烘培😘 劳动光荣 我很勤劳 运动和陶冶情操，一个也不能少💪🏻👍🥰 七、用诚心赢得合力 春风送雨也要沃土滋养。家庭和学校，是孩子成长的两个重要摇篮，在特殊学习形式下更彰显了家校合力的重要作用。两个班的搭班组老师们，做调查问卷、通知反馈、家长会，还教家长如何调节亲子关系，并对在线学习无人监管的孩子多多关注、及时反馈。语文付纪原老师，每天在喜马拉雅APP讲《论语》心得，常常是家长和孩子一起听，既交流了观点，又沟通了感情，老师们和家长们携手并肩，静待花开！ 调查问卷，把握无人监管的学生，也掌握孩子在家的部分情况。 语文付纪原老师在喜马拉雅APP里开设《论语》心得讲堂 家长们的反馈 与家长的“无缝对接” 你们的成长，让我们欣慰，缓解了劳累的双眼和坚硬的肩膀 八、用信念守望明天 抗击疫情，我们有必胜的信念！教书育人，我们有不渝的信念！风华：风发意气志凌云，华花多彩香满园。风华中学的6.21班、22班也定是风华园中绚丽的色彩。也许这些日子，我们失去很多、困难很多，但得到的欣慰更多、收获更多。铭记每一个昨天，努力每一个今天，守望每一个明天！ 老师们为孩子们的开学做好准备！