<p>春暖花开，风和日丽，万物复苏，大自然的一切美好都如约而至。可是今年春天因为新型冠状病毒的影响，我们却不能如约而至在校园相聚。为了进一步做好“停课不停学”线上学习活动，了解建档立卡户学生学习情况，更好地做好教育扶贫工作，加强学校与家庭之间的沟通。3月26日枧田街乡初级中学全体教师开展了“万师访万家”活动，通过走访，与家长沟通，与孩子交流，把爱传送到千家万户。</p> <p>学校召开走访活动安排会议学习上级文件精神，占达竑校长提出总的要求，起到实效、不走形式，对“精准扶贫户”、学困生的走访和辅导要不落一人。</p> <p>家访，是学校与家庭共同教育好孩子的桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。为了及时了解疫情期间孩子们在家的各方面状态、情况，督促学习并养成良好行为习惯，我们在利用微信，电话等方式与家长孩子进行线上交流沟通之外，有条不紊地推进着“万师访万家”的工作，用心用情用爱为学生健康学习保驾护航。</p> <p>家访中，老师们先询问孩子及家人们的身体状况，接着详细询问了孩子疫情期间的学习、作业、日常饮食及心理健康教育等细节问题。对线上学习的困惑做了解答和辅导，对小孩假期安全教育和线上教学反复叮嘱，让家长从严监管！鼓励孩子听课和健身并举，做到防疫、学习两不误。</p> <p>为了更好的了解贫困家庭学生是否能够正常上课，解决贫困生在线上教学中所遇到的各种问题，李常君老师给家长孩子们耐心的指导线上教学活动。</p> <p>家访过程中，吴田凤老师与家长们倾心交谈，详细询问了学生的家庭情况、学习安排，了解学生线上的学习情况和取得的效果，并为学生在学习方面提出了许多中肯的建议。督促家长孩子每日完成江西省教育厅公众号里的健康打卡。</p> <p>陈敏伟老师在孩子家长对孩子学业上遇到的困难进行辅导。</p> <p>了解孩子们学习中遇到的困难，鼓励孩子们养成自律自学的良好习惯。</p> <p>在家访过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。作为教师我们要积极的指导家长，多进行交流沟通，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，形成教育合力，结成家校的教育同盟，一起为孩子们而努力！此次家访活动的开展，增进了老师与家长之间的了解和感情，让爱在家校之间传递。等到春暖花开，疫情的阴霾散去，我们再相聚一起，书声琅琅满校园！</p>