老吴漫谈写作(六)

老吴漫谈录

<p>——如何在作文中使用联想与想象的手法</p> 周末我们的作文我要求同学们要使用联想与想象的手法,很多同学表示我太难了,因为脑子里一想就是“淡黄的长裙,蓬松的头发……”言归正传,其实使用联想与想象的方法并不难,今天我们就从技法的角度教大家一些使用方法。 <b>一、在观察生活前提下进行多维联想</b><br> 想象源于生活。因此我们在写想像作文前,一定要注意观察生活中的有趣的的事,比如从古城墙上生长出来的榕树,或者是阳台上放久的花盆,还可以是在电线上鸣叫的燕子……在基于生活素材的积累充沛的前提下,再大胆联想。<br><b> 联想常见的维度有</b>:<br><b> 相似联想</b>,就是由某一事物或现象想到与它相似的其他事物或现象,进而产生某种新设想。<br><b> 接近联想</b>,是根据事物之间在空间或时间上的彼此接近进行联想,进而产生某种新设想的思维方式。<br><b> 对比联想</b>,是指对于性质或特点相反的事物的联想。<br><b> 因果联想</b>,因果律指对逻辑上有因果关系的事物产生的联想。 <b>二、多种方法结合进行有趣想象</b><br>就想象而言,我们可以采取以下几种方法: <br><b>1. 移花接木,合理组合。</b> <br>  就像鲁迅先生所说的那样:所写的事迹,大抵有一点见过或听到过的缘由,但绝不全用这事实,只是采取一端加以改造或生发开去,到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模样儿也不一样,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色。《红楼梦》中的王熙凤,可以说就是一个典型的复合型的人物。 <br><b>2. 借助夸张,添枝加叶。 </b><br>  在很多情况下,文章的细节描写,都是借助于适当的扩展,补充相应的情节或场景。这样,才使得文章内容丰富,描写细腻。如《鲁提辖拳打镇关西》中,作者对三拳的描写,就借助夸张的手法,从嗅觉、视觉、听觉等不同的角度,并运用一连串的比喻句大胆扩展,生动细腻。 <br><b>3. 借助梦幻,虚实相生。</b> <br> 我们可以通过梦境和幻觉,描写眼前并不存在的情景,借此抒发内心的某种情感或愿望。 <b>三、利用差距巧妙构思</b><br> 构思就是神思,是一个呈现着系统性的、有中心及层次的、物化的整体性思维活动。构思是写作活动和应用写作活动中承前启后的一个环节,对写作成果水平的高低有着重要作用。想象作文如何构思呢?<br><b>1.时空转换法</b><br> “时空转换法”即跨越时空的限制,突破现实与环境的局限。时光可以倒流或“预支”,天地可以浓缩或扩展。运用时空转换法进行构思,可以拓宽思维的空间,为创造性想象开辟广阔的天地。如《假如记忆可以移植》,我们就可以这样构思:假如记忆可以移植,我们就可以穿越“时间隧道”回到洪荒时代,移植祖先的记忆,来解开人类起源、恐龙消失和埃及金字塔等千古之谜。<br><b>2.角色错位法</b><br> 人生是个大舞台,一个人在社会生活中,场合不同,扮演的角色也不同。运用“角色错位法”进行构思,要注意从正面立意。如《假如我是环保局长》,我们可以运用“角色错位法”,针对“环境污染”的问题来展开创造性想象,站在环保局长的角度对城市环保大胆地提出一些有价值的建议。<br> 比如下面这个范例,就运用时空转换的方法来表达情感,情感显得格外厚重。<br> <b>回望历史,我们无法躲避他们脸上长流的泪。那泪,是一种包含,包含了人生诸多的坎坷,包含了时代留下的痕迹,包含了中华文明蹒跚的脚步。 <br>  你看,李煜总在哭,哭声中是他面对朱颜改的悲哀;陆游总在哭,哭声中是他对北方久失的无奈;杜甫总在哭,哭声中是他渴望国强的期待;李白总在哭,哭声中是他一醉千年的姿态。泪,飘洒。你听,苏轼在泪中低吟:“相顾无言,唯有泪千行。”柳永在泪水里默念:“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”泪,表达了千种风情。 </b> 联想与想象的运用非常多,其实我们常见的比喻,拟人又何尝不是一种联想呢?合理地使用这样的手法,你的文章才会更加出彩。大家也可以对照我们上面出提到的几种方法进行修改。本期的老吴漫谈作文就到这里,希望大家对知识有及时梳理的好习惯,以上观点,仅供大家参考学学习,有疑问有看法的可以评论区或是QQ群或者私信给我留言,我会整理之后再后面的漫谈中和大家交流。最后依旧是我们的优秀作文展示: