<p><b style="font-size: 15px;">教材选自</b></p><p><b style="font-size: 15px;">花城出版社三年级下册第五单元</b></p><p><b style="font-size: 15px;">广东教育出版社</b></p> <p style="text-align: center;"><b>2019-2020学年度第二学期</b></p><p style="text-align: center;"><b>第五周教学内容</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">同学们</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">拍号有很多种</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">你能区分每个拍号分别表示什么吗？</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">我们先来复习2/4拍 3/4拍</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">学习四拍子</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">（4/4）</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">强弱规律：强、弱、次强、弱</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">请同学们按照上图所示练习四拍子，然后跟随下面歌曲的录音边拍边唱</b></p> <p>ps:请同学们注意强拍的声音要大一些</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">通过练习，是否对4拍子更熟悉了呢？</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">想一想</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">请同学们自己寻找一种能表达</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">4拍子强弱规律的方式</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">例如拍肩、拍手臂等等…</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">请边拍边欣赏这首4/4拍的歌曲</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">《渔光曲》</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">《渔光曲》是电影《渔光曲》的主题曲，由安娥作词，任光谱曲，作于1934年。这首歌深情地唱出了旧社会长年漂泊在海上的穷苦渔民的艰辛劳动生活，真实地反映了渔民们愁苦困顿的心情。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">为了写好这首歌，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">曲作者任光特意到长江的入海口吴淞口，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">观察渔民们捕鱼劳作。根据体验，他为这首歌创造了表现海浪起伏的特定节奏，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">突出了船歌的风格。</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">演唱小提示</span></p><ol><li><span style="color: rgb(237, 35, 8);">演唱时表现出4/4拍的强弱规律</span></li><li><span style="color: rgb(237, 35, 8);">长拍多，注意换气，建议四个小节换一口气</span></li><li><span style="color: rgb(237, 35, 8);">体会歌曲情绪，深情的演唱歌曲</span></li></ol> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">拓展小课堂</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">同学们</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">请观看并学习视频中的节奏小游戏</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">一起感受四拍子的音乐魅力吧~</span></p>