<p>手是人身体上很重要的感觉器官，让孩子多动手是促进孩子智力发展的良好途径</p> <p>用数学的过程，引导学生尝试探索与成功，能够有效地提高学生对数学的学习兴趣</p> <p>提高学生学习的兴趣与主动性</p> <p>一个实践课题，一个探索过程，展示的是智慧的空间</p> <p>增强学生的应用能力与应用意识 </p> <p>思维是从疑问和惊奇开始</p> <p>孩子的智慧在他的手指尖上，通过让孩子自己动手、自我服务，既可促进手部肌肉、大脑的发展，又能提高孩子的独立性和生活自理能力</p> <p>可以锻炼孩子的 独立能力 和 开发大脑</p> <p>孩子在动手做事情的过程中，手的动作是在脑的活动支配下进行的，是孩子的观察、注意等能力的综合运用过程，同时，手的动作又刺激脑的活动支配能力，促进观察、注意等能力的发展。</p>