<p style="text-align: center;">疫情有了好转</p><p style="text-align: center;">但是不能掉以轻心</p><p style="text-align: center;">我们依然要静静等待</p><p style="text-align: center;">相见的日子</p><p style="text-align: center;">但</p><p style="text-align: center;">孩子们</p><p style="text-align: center;">老师想你们了</p><p style="text-align: center;">想你们可爱的样子</p><p style="text-align: center;">想和你们一起做游戏</p><p style="text-align: center;">想和你们一起听故事</p><p style="text-align: center;">想和你们探索这个世界</p><p style="text-align: center;">想把你们照顾得好好的</p><p style="text-align: center;">......</p><p style="text-align: center;">所以，为了日后的相见</p><p style="text-align: center;">我们再坚持一下</p><p style="text-align: center;">和老师“线上学习”</p><p style="text-align: center;">听爸爸妈妈的话</p><p style="text-align: center;">到那时，想见的人一定会见到</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">亲爱的孩子们 亲爱的老师</p><p style="text-align: center;">等回到幼儿园的那一天</p><p style="text-align: center;">你最想做什么呢</p><p><br></p> <ul><li style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">周一课程安排</span></li></ul> <p> 今天的故事名字叫做《想成为鳄鱼的河马》。人生不一定都要亲自去试错后才能得到经验，听别人的故事，长自己的心。</p><p> 因为周围都是胡萝卜，就拿着小刀把自己家人参孩子的须子砍光，若干年后幡然醒悟后悔莫及的事，希望不要发生在我们身上。听完故事，告诉孩子：“我爱你，就是因为你是你，你不需要成为任何人。”</p> <p>绘本简介：</p><p> 在河马艾利奥的心里，一直有着一个坚定的信念：它想成为一只鳄鱼。但是鳄鱼们可不认为这只胖河马可以加入他们。最后艾利奥成为鳄鱼了吗？</p> <p>手指游戏:小绵羊卷卷毛</p> <p>亲子运动:立定跳远</p><p><br></p><p>练习人体下肢的爆发力</p><p><br></p><p>注意事项：就地取材，家中地板的接缝线或尺子等可以设定为起跳线，测试时，孩子双脚自然分开，站立在起跳线后，摆动双臂，双脚蹬地尽力向前跳，幼儿着重练习双脚同时起跳、同时落地，反复练习，跳的越远越好。鞋子一定要防滑，避免在练习时滑倒，安全第一</p> <ul><li style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">周二课程安排</span></li></ul> <p>中班科学活动:《不湿的纸》</p> <p> 科学，充满未知，严谨中透着一丝丝神秘，吸引着我们揭开它的神秘面纱，探寻它背后的真理。老师为大家带来了科学游戏《不湿的纸》。</p> <p>活动目标</p><p><br></p><p>1、探索垂直杯口扣入水而纸不湿的方法，感受空气的存在。</p><p><br></p><p>2、积极参与活动，大胆操作，并乐于表达实验的方法和发现。</p><p><br></p><p>3、体验科学探索的乐趣。</p><p><br></p><p>活动准备</p><p><br></p><p>餐巾纸、杯子、脸盆、擦桌布</p> <p>操作步骤</p><p><br></p><p>一、先在箱子或脸盆里放入水（水的高度高于杯子）；</p> <p>二、把纸巾揉成团儿放在杯子底部；</p> <p>三、杯口向下垂直扣入箱子或脸盆底部；</p> <p>四、过一会儿把杯子拿出，把手擦干，取出纸巾；</p> <p>五、观察纸巾</p> <p>看，实验做完啦，纸巾都是干干的！</p> <p>实验原理</p><p><br></p><p> 杯子里除了餐巾纸外，还充满了空气，当杯子垂直插入水中，由于杯子里空气压力的存在，会阻止水进入杯中，餐巾纸也就没被打湿。</p><p><br></p><p>互动话题</p><p>小朋友们，你们有没有把餐巾纸打湿呢？</p><p>你们在实验过程中发现了什么有趣的事情呢？</p><p>可以和爸爸妈妈拍照记录下来哦！</p><p>无论成功还是失败都是一种操作体验，都属于孩子们的体验，爸爸妈妈们要正确的引导宝贝哦！</p> <p>手势舞:红山果</p> <p>亲子游戏:躲避病毒</p><p><br></p><p>游戏目标：</p><p><br></p><p>1.锻炼幼儿的反应能力及躲闪能力。</p><p><br></p><p>2.通过游戏增进亲子间的情感，并感受游戏带来的快乐。</p><p><br></p><p>游戏准备：</p><p><br></p><p>栓了绳子的杆子、玩具娃娃。</p><p><br></p><p>游戏玩法：</p><p><br></p><p>家长拿着杆子晃动娃娃，幼儿要迅速躲避娃娃，若被娃娃砸中即为淘汰。</p><p><br></p><p>温馨提示：</p><p><br></p><p>家长带幼儿玩的时候要注意控制时间及运动强度，注意幼儿的安全哦！</p> <ul><li style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">周三课程安排</span></li></ul> <p>中班美术:《植物每日一画》</p> <p>花开四季，除了春天，你教孩子画花的时间还有多少？</p> <p>画法1</p> <p>画法2</p> <p>安全:与小动物相处</p><p><br></p><p>活动目标：</p><p>1.知道关心、爱护小动物，和小动物和平相处。</p><p>2.能够远离凶恶的动物，知道被动物咬伤要及时打针。</p><p><br></p><p>温馨提示：</p><p>1.我们要和小动物和平相处。</p><p>2.注意远离凶恶的动物。</p><p>3.外出时给动物套上牵引绳。</p> <ul><li style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">周四课程安排</span></li></ul><p><br></p> <p>中班社会活动：《小小米粒》</p> <p>小小一粒米</p><p><br></p><p>疫情防控，牵动人心！</p><p><br></p><p>开学虽延迟，成长不推迟！</p> <p> 米饭是中国人日常饮食的主角之一，为中国南方主食。米饭营养丰富，深受人们喜爱。在日常生活中，我们也经常看到很多浪费粮食的行为。今天，我们就一起来看看大米是怎么来的。通过了解大米的由来，让孩子体会劳动者的辛苦，知道粮食的来之不易，从而使孩子能够树立节约粮食的意识。</p> <p> 爸爸妈妈们做饭的时候可以带上小宝贝们一起参与们，让小宝贝们淘米，观察大米和水的变化，尝试加水，在爸爸妈妈的指导下将电饭煲调到煮饭模式，小宝贝吃着和爸爸妈妈一起动手做的米饭，一定特别香吧！</p> <p>小朋友们，小小的米粒除了可以煮熟吃，其实还有很多吃法哦。</p> <p> 小小的的米粒，吃法还有很多！小朋友们，请你和爸爸妈妈们一起讨论小小米粒还能制作成什么样的美食？如果能动手制作，那就更棒了！期待小朋友们在班级群里分享自己制作的美食哦！</p> <p>手指游戏:儿童保护歌</p> <p>家庭中的蒙氏</p><p><br></p><p>实验名称：吸管搬运工</p><p>工作准备：笔、彩纸、剪刀、吸管、纸盒</p><p>工作目标：</p><p><br></p><p>直接目标：利用吸管将图形按照不同形状进行分类。</p><p>间接目标：帮助幼儿建立初期分类概念，提升幼儿对图形、颜色、文字的认知能力。</p><p>活动过程：</p><p>用彩纸剪出不同形状的图形。</p><p><br></p><p>在纸盒里画出所剪图形的形状。</p><p><br></p><p>幼儿用吸管吸住剪好的图形并放到纸盒中对应的图形框里。</p><p><br></p><p>延伸活动：</p><p><br></p><p> 1.可以按颜色分类吸取放。</p><p><br></p><p> 2.可以按大小分类吸取放。</p><p><br></p><p> 3.可以按文字对应吸取放。</p><p><br></p><p> 4.可以吸取图形创作作品。</p> <ul><li style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">周五课程安排</span></li></ul> <p>儿歌:《小青蛙找家》</p><p><br></p><p> 《小青蛙找家》是一首说唱交替、通俗易懂、富于儿童情趣的歌曲。歌中“跳跳、呱呱”的读白，刻画了小青蛙跳一跳，叫一叫的焦急神态，这点正符合小班幼儿好模仿，喜欢游戏的特点。</p> <p> 活动目标</p><p> 1、幼儿能用欢快的旋律唱出歌曲的内容。</p><p> 2、培养幼儿的身体协调性，节奏感。</p><p> 3、感受旋律的气氛以及和家人一起参加集体音乐活动的乐趣。</p><p> 4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。</p> <p>手指游戏:大门开</p> <p>亲子百科:为什么看不见松树开花？</p> <p style="text-align: center;">共浴春天，期待开学</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">让我们开学的时候</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">看着升起的太阳</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">哼着歌谣</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">见到熟悉的小伙伴和老师</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">你我脸上一定要挂满笑容</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">说声：你好</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">为了阳光、花朵、朋友、</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">游戏、探索…</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">让我们共同努力，家园携手打赢线上战“疫”！</p>