<p> 疫情就是命令,防控就是责任。为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作,确保新学期正常复学,提高防范和应急处置能力,呼和浩特市回民区秋实学校于2020年3月28日下午开展了开学复课疫情防控演练。 50 多名教师按照实景模拟训练,从消毒液的配制、模拟学生进校门、模拟上课期间出现发热、模拟住校生食堂就餐、模拟住宿生回宿舍就寝等具体环节进行规范化操作,确保师生在校安全。</p><p> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">一 、演练准备</b></p><p> 校疫情防控工作领导小组专门召开了疫情防控应急处置演练工作会议,共同商讨疫情防控演练的具体事项,制定了专项应急演练方案,明确演练流程。通过学校领导团队的一致努力,将隔离通道,防护服,额温枪,消毒液等,一切准备就绪。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 二、上级领导观摩</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">呼和浩特市教育局民教科张科长</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 呼和浩特市回民区督导员姜主任</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 呼和浩特市食药局唐局长</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 呼和浩特市食药局郭所长等</b></p> <p> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">三、演练进行</b></p><p> 学校依据“一校一案”及相关文件制定了演练预案,分设五个场景。演练全程由孙健校长指挥,呼和浩特市教育局民教科张丽芳科长宣布防疫演练开始。</p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【场景一】消毒液配制及器械安全使用</b></p><p> 消毒液的配制及背背式消毒喷雾器的使用 。校医室、隔离室管理员任雪飞老师给大家演示消毒液的配制和背背式消毒喷雾器的使用。</p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">【场景二】模拟学生进校门</b></p><p> 所有学生在校外规定通道内,按照一米以上间隔距离有序站队,在巡视老师的引导下,顺序进入指定体温检测通道</p> <p> 发现体温超过37.3摄氏度的学生,马上通知发热处置教师,由发热处置教师把学生带到隔离区域内。</p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">【场景三】模拟上课期间出现发热</b></p><p> 上课过程中教师发现学生出现咳嗽、发烧等疑似症状,马上电话通知我校校医,由校医带领学生去一楼隔离室。经过体温复查确认学生发热,校医电话通知班主任老师,并由班主任通知监护人带学生到附院发热门诊就医,学生凭医生诊断证明复学。授课教师带领班内其他学生到隔壁备用教室上课,消杀教师进班进行全面消杀。</p> <p><b> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【场景四】模拟住校生食堂就餐</b></p><p> 模拟住校生进食堂就餐,值班教师组织学生在食堂外指定通道按照一米的间隔有序排队。进入餐厅后学生按确定路线,先到洗手池洗手,然后打饭,再对号入座,一人一桌,同向而坐学生吃完饭后间隔1米,按确定路线离开餐厅,返回宿舍。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">【场景五】模拟住校生回宿舍。</b></p><p class="ql-block"> 宿管教师对每个学生进行体温检测,体温正常者进入宿舍,有体温异常的学生时,宿管教师电话联系校医,由校医将学生带至隔离室,如果学生经过体温复查确认发热,校医电话通知宿管教师和生活处主任,并由宿管教师联系家长(保留语音或图片)。</p><p class="ql-block"> 如果学生监护人因路远或特殊原因来不了,征得学生监护人同意后,先由生活老师上报生活处主任,再由主任拨打120电话,待医务人员到达后由生活老师陪同学生就医。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">四、演练总结:</b></p><p class="ql-block"> 校长做总结发言,他说,疫情就是命令,防控就是责任,今天回去后各部门负责人就存在问题提出改进意见,进一步优化流程,完善预案,增强配合,积累经验,力求早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗,从而全面提高学校应急指挥和组织协调能力,确保开学后疫情防控工作万无一失。</p>