<p> 我们开始了第六周的居家学习。这周的数学实践活动是全面观察自己家中的玩具或者其他物品，更全面的认识它们！</p><p> 首先把我家的玩具请出来放在桌子的中间，从不同角度观察，把你看到的样子说一说。看！太多了，我请谁好呢？</p> <p> 然后和爸爸妈妈一起围坐在小方桌子周围，每个人分别面对物体，从正面观察物体。说出“自己从正面”看到的样子。还可以把玩具换个方向摆放，继续玩。</p> <p> 再每个人可以坐在自己的位置上用手机真的给玩具拍个照，然后对着手机上的照片，猜猜是谁拍到的。</p> <p> 有些同学发挥想象，自己动笔画下了自己观察和活动中看到的！</p> <p> 画的虽然简单，但是把不同位置观察到的样子都表达出来了！</p> <p>我来考考你们！</p> <p> 也有同学围绕“观察物体”这一知识点，开始尝试创编数学故事。</p> <p>老师及时对作品进行评价！</p> <p> 通过用正确的方法给玩具拍照的活动，同学们学会从不同角度观察物体，找到物体相应的图片，培养学生的空间观念，大家也对自己观察物品认识的更加全面和细致了。</p>