<p>数物一致：数与物的量一一对应。</p><p>十进制：满十进一；</p><p>幼小衔接：教、学具的衔接，与小学计数器相似，如横式算式、竖式算式、应用题、连线、口算等。</p><p>价值（目的）：致力于幼儿的记忆力、计算力、逻辑思维能力的培养和训练。（按照正确顺序做事的能力）。</p> <p>复习认识九珠算盘步骤：长方形，上边框，下边框，左边框，右边框，档位（个单位上有九颗算珠，五颗绿色的，四颗白色的）。个十（右边框第一个档位是个位档，右边框第二个档位是十位档）。1.、10（个位档上每个算珠代表1，十位档上每个算珠代表10）。</p> <p>看目录，了解课程内容。</p> <p>小朋友，你知道个与十的关系是什么吗？（个位每颗算珠代表1，十位每颗算珠代表10）。</p> <p>你会读吗？</p> <p>小朋友，你们能分清楚左右手吗？你们学会拨珠了吗？</p><p>幼儿珠算3分钟。第一步：请算盘。（手小手变变变，变出九珠小算盘，轻轻拿，轻轻放，我把绿珠朝上放，清盘，小手放背后）</p><p>第二步：小手准备。</p><p>第三步：找到档位（小手准备，伸左手，伸右手，左手扶框，右手小手变成小蜗牛，找到个位档）</p><p>第四步：开始拨珠。</p><p>第五步：描述珠像图（十位档上有几颗绿色的算珠在上面，几颗绿色的算珠和几颗白色的算珠在下面，个位档上几棵绿色的算珠在上面，几棵绿色的算珠和白色的算珠在下面，读作什么？写作什么？）</p><p>第六步：清盘。</p>