<h3> 2020年的寒假，对于广大的一线教育工作者来说，度过了一个极具挑战性、探索性和创新性的“特别加长版假期”，受新型冠状病毒肺炎影响，学校延迟开学，教研室负责人杨国梅老师在收到十四师教育局关于“停课不停学”工作文件后，主动承担起了部门的网课协调部署工作，及时和初中部教务处负责人、德育处负责人、年级组长、教研组长一起研讨商议制定活动方案。</h3> <h3> 授课前期，她对网上授课的各项工作进行了周密细致的安排部署，督促教师们高度重视此次线上教学活动，带领各教研组积极进行组内研讨交流，合理安排授课内容，及时准备线上授课的教案及课件，确保网络授课质量合理高效，同时，她第一时间进入到各班级的网课群里，进入老师们的直播课堂进行随堂听课，掌握和了解老师们授课情况以及学生的在线学习情况。在她的统筹协调、指导培训、监管督促下，初中部的网络授课活动井然有序、扎实高效，得到了家长和学生的高度认可。</h3> <h3> “网课期间在电脑前一坐就是一天”，这是杨老师组织网络授课期间的工作常态。因为老师们初次接触网络授课软件，大家有很多技术方面的困惑，还有部分信息技术手段不娴熟的老师存在，杨老师积极钻研、提前自主学习授课工具，在自己灵活掌握了“钉钉”软件之后及时对老师们做软件使用的指导与培训，确保老师们可以顺利的开展网课。前期开展网课老师们都是困难重重，她不厌其烦的对老师们进行耐心细致的讲解，直到所有老师都能灵活使用授课软件。从网络备课方面杨老师也对他们进行详细耐心的指导，同时进行严格的督导检查。</h3> <h3> 3月16日，毕业年级要复学开课，部门教务处、德育处负责人因假期返回老家，未能及时赶回来，面对教师紧缺这一严峻的问题，杨国梅老师身为教研室负责人，第一时间主动承担起了部门所有工作的具体负责任务，制定并完善九年级复学应急预案、教育教学工作方案、突发事件处理措施、各类登记表格等文档材料。从3月12日开始，她带领着初中部留团在家的18位老师开始了忙碌的开学复课准备工作。连续奋战三天从教室分班安排、规定模式的桌椅摆放、室内外卫生清理、班级消毒、宿舍安排等，一项项繁重的任务都在她的合理统筹安排及带领下井井有条的逐项落实完成。开学复课，学生的安全问题，错峰错时就餐问题，她都全面考虑，将各个点位的工作进行细致的梳理和安排，确保了开学工作正常有序进行。</h3> <h3> 根据兵团教研室要求，各学校开学后必须实行“零起点”教学，不得以任何理由违背以上的教学原则。作为教学主要负责人，杨国梅老师为了更好的对少数民族学生进行更加精准的国语水平的掌握和了解，于3月19日晚自习，对初三年级34名少数民族学生进行了单独的国语检测，开学复课大家都非常忙碌，她为了让不给其他老师增加额外负担，全程自己亲自进行监考，严格把关。</h3> <h3> 九年级复课后实行全封闭式管理，早晨8点多她就早早来到学校，第一时间到达食堂，跟进学生的就餐情况，餐后及时进班监督各位班主任对学生体温检测情况、卫生消毒情况，在巡查的过程中更多的是反复的督促强调，因为学生的安全高于一切，她的心中只有学生。晚上学生自习后，检查好班级一切工作后，回到办公室的她并没有及时回家，而是静静的坐在办公室，开始了一天工作的总结梳理，她将每天的工作进行记录，好的继续优化保持，做的不好的地方及时进行备注并思考改进的措施和方法，第一时间将自己的改进措施进行下发传达，第二天所有班主任按照她的改进措施和整改思路进行问题的整改，就这样每天梳理、反思、整改、优化，每天忙到凌晨三四点，才拖着疲惫的身子回到家，第二天一早又急忙出门开始新一天的工作。因为有了她和像她一样辛勤付出的各位老师们，九年级第一周的复课工作井然有序。</h3> <h3> 平凡的人认真的做好每一件平凡的事，力求将一切做的完美，这就是不平凡，这就是教育工作者的价值和意义所在，在今后的教育教学工作中，我们有理由相信她将继续努力，拼搏进取，做出更加优异的成绩。</h3>