<p> 为持续做好新冠疫情防控工作，确保开学后安全有序地开展教育教学工作，抚松县实验中学于3月27日上午开展了开学前疫情防控模拟演练。</p> <p> 26日下午，于雷校长组织召开实验中学疫情防控领导小组会议，对活动进行整体安排部署，强调演练要求，明确责任分工。本次演练主要对“入校消杀检测”“突发体温异常人员处置”等场景进行实景演练。</p> <p> 27日上午9:00，学校组织没有网课任务的教师（即本次活动的参演人员）召开疫情防控演练工作会议，迟伟国校长带领教师学习了《抚松县实验中学2020年春季学期错时错峰开学工作方案》，对参演人员进行了明确的要求和细致的安排。</p> <p> 校园消毒组人员经校医的专业培训后，首先对学校校门口、卫生间、走廊等公共区域进行全面消杀。9:30分，疫情防控演练正式开始。</p> <p> 情景一：入校体温检测</p><p> 所有学生（教师扮演）和教师在校门口排队入内，每个“学生”老师间保持一米以上安全距离，有序依次接受消杀和体温测试。体温正常的师生进入学校。如果发现体温异常者，立即启动应急预案。</p> <p> 情景二：入班前体温测试</p><p> 学生进入教室前需要保持前后一米以上间距，依次有序地接受班主任的二次测温筛查，体温正常者方可入座上课。</p> <p> 情景三：体温异常学生处置</p><p> 入班测温过程中，发现一名“学生”体温异常，并伴有咳嗽，班主任立即联系校医。校医身穿隔离服，佩戴口罩快速来到教室，通过防控专属通道，将学生带到隔离室，用水银体温计进行三次测温，询问其接触史及旅居史等。如果体温异常，立即通知其班主任，与监护人取得联系。向于雷校长报告，校长召集五个工作组，启动应急预案。</p> <p> 应急处置组安排专车将异常“学生”送至县医院，与教育、急控部门联系，并对体温异常学生接触人员进行排查。</p><p> 转移处置组对体温异常学生所在班级启用备用教室，将其所在班级师生转移至此处。</p><p> 消毒预防组对疑似传染源的班级进行全面消毒，切断传染途径。</p><p> 心理干预组教师对疑似传染源班级师生进行心理疏导，排解师生的紧张情绪，树立科学疫情防控意识。</p> <p> 教育局科研所陈希国、韩彩霞两位领导作为校内督导员到校全程参与了本次演练活动，并对活动进行了切实的检查和指导。整个演练活动井然有序！教师们对开学后的疫情防控处置程序了然于胸，为师生们享有安全有序的校园生活奠定了坚实了基础。</p><p> 编辑：刘翠华</p><p> 审核：于雷</p><p> 主宣单位：抚松县实验中学</p>