<p> 为进一步规范和强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，同时为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，提高学校全员防控能力，确保突发事件得到及时有效处置，2020 年 3 月 26日，罗定市泗纶中心小学校本部联合泗纶镇卫生院开展了“新冠疫情防控应急演练”活动。</p><p> 这次演练我校领导高度重视，成立了疫情防控工作领导小组，由黄灿宾校长牵头，泗纶镇卫生院积极配合，校本部李伟荣校长指挥实施，张家文主任落实布置，各班主任与学校分工合作，紧密配合，迅速、高效、有序地开展了本次演练活动。</p><p> 演练前首先召开了新冠肺炎疫情防控应急演练工作部署会议，针对学生复学后的各种情况进行了详细的研究与分析，根据预设路线，明确人员分工、梳理演练流程，同时强调各环节在发生突发情况时的应急处理方法。</p> 模拟情景一 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 学生返校时，由值日教师、安保人员等组成的入校检测队伍提前上岗，佩戴口罩、手套进入工作状态。到达学校的学生在值日教师的指引下有序入校，按照年级学生编号，走对应的路线，每个学生间隔 1.5 米。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 学生排队依次进入学校大门口后，统一进入测温棚，利用热成像测温仪进行体温检测，前后保持一米的距离。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在测温棚中，发现梁学生体温高于37.3°C ，立刻由值班老师带至隔离观察区。</h3> <p> 学校卫生员用水银测温计对该学生进行测温，同时调取该生的基本信息，对学生进行筛查询问，并做好记录。确定该学生有发热症状，马上按上报流程处理，并通知家长接送就医。</p> <h3> 防疫人员对学生的行走路线进行消毒。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> 模拟情景二 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 黄老师正在上课，向学生讲解有关疫情防控知识（出门戴口罩、勤洗手等），沈同学突然出现身体不适立即报告老师，老师立即询问学生情况并进行体温检测。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 班主任黄老师把沈学生迅速带到隔离室进行体温复查，同时通知家长到来，询问有关情况做好记录并马上报告学校领导，按上报流程处理。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 防疫人员对学生的行走路线和活动轨迹进行消毒。</h3> 情景模拟三 <p> 在办公室工作时梁老师老师身体不适，同科室老师马上为梁老师测温后发现异常立即告知级长，级长上报通知潘间容主任后，带梁老师走较少人的楼道到达观察室。卫生员询问老师，近14天内是否有疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。卫生员再次测量体温（水银体温计），询问了解情况，确定该教师有发热症状，马上按上报流程处理，并对该教师的活动路线进行消毒。</p> 情景模拟四 <p> 宿管老师（谭文红）晚睡前给学生测量体温，发现有一名学生体温不正常，立刻通知该生班主任将该生带至隔离观察区。然后由学校卫生员用水银测温计对该生进行测温，同时调取该生的基本信息，对学生进行筛查询问，并做好记录。确定该学生有发热症状，马上通知家长前来接送就医和按上报流程处理，并对观察室和学生活动路线进行消毒。</p> 情景模拟五 <p> 课间学生如厕由各班上课教师引导学生分批上厕所，由负责该区域的值日教师引导学生到洗手台洗手清洁，并有序排队回到各自课室。</p> 情景模拟六 <p> 学生放学由各班第三节课上课教师引导学生有序到洗手台进行洗手清洁，分班分时段到饭堂排队领餐（排队间距为1.5米，排队顺序从六（1）班开始）。</p> <p> 领餐后陈钦继主任和张敏玲老师引导学生分散就餐。</p> <p> 疫情防控演练结束后，黄灿宾校长和校本部李伟荣校长分别对本次演练作总结，就演练过程中出现的问题进行了反馈和点评，对存在的问题和不足提出了改进的措施和意见，进一步完善应急预案。</p> <p> 此次疫情防控应急演练，全面检验了学校疫情防控工作的 有效性，进一步提升了学校应对疫情的实战操作能力，为我们打赢这场疫情防控阻击战增添了必胜的信心。“宁可 十防九空、不可失防万一，宁可严十分、不可松一毫”， 泗纶镇中心小学继续把师生生命安全和身体健康放在首位，做到防疫有责、防疫担责、防疫尽责，确保新冠肺炎疫情防控 工作落细落小、落到实处，为取得疫情战役的胜利，贡献自己的一份力量!</p> <p><br></p><p><br></p><p>撰稿：黄 娟</p><p>拍摄：黄 雅、陈雅文、彭绮文</p><p>审核：李伟荣</p>