<p><span style="font-size: 20px;"> 教育信息化推动教学模式的变革，“互联网+”时代的人工智能、大数据、未来课堂等技术迅猛发展。本以为这还处于试验试点阶段，一场突如其来的疫情，使我们不得不和技术展开一轮深入而全面的交流。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 在这样的形势下，工作室老师们直面新机遇和新挑战，在线下防控疫情的同时，开展“停课不停研”的线上教育活动。二月份以来，工作室共有四位老师参与了市教研骨干团队的微课资源制作活动。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"> 庄秋蚕老师制作的微课节选</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">杨惠玲老师制作的微课节选</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 线上教育启动，随之而来的还有教学研讨。在这特殊的情况下，工作室利用钉钉视频会议开展教学研讨活动。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 工作室成员来自全镇不同的学校。虽然我们使用的是不同的网上平台，不同的网络资源，但线上教学之心是一样的。瞧！她们在不同的环境下进行线上教学活动。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 3月27日上午，在镇教育管理中心的指导下，工作室举行了线上教育直播示范课活动。活动分为两部分。首先由郑艳霞老师通过钉钉联播的形式上直播示范课。听课的包括清溪中学初三年级16个班的学生以及清溪镇初中英语教师。郑老师以其简洁、幽默的语言给学生点出了2020年中考新题型语法选择的解题技巧：一“重”，二“看”，三“审”，四“辨”，利用有限的20分钟给予学生方法指导。听课的老师也表示非常受用。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 活动第二部分，由工作室主持人曾素文老师通过清溪镇初中英语教研钉钉群举行微讲座：如何做好线上英语教学？全镇70多位初中英语老师观看直播。曾老师通过身份的变化、资源的选择、二次备课和线上教学带给我们的思考四个部分，图文并茂，实例举证地给老师们分析了我们承担的重任和面临的挑战，并鼓励老师们把挑战变成自身专业发展的机遇，学习与研讨并举，通过多观察、多思考、多操练使线上教学更有效。讲座之后，曾老师还通过问卷星做了一个教师使用网络资源的小调查。</span></p> <p> <span style="font-size: 20px;">2020，面对着一场没有硝烟的战争，无数“逆行者”们义无反顾的冲锋在前线，以个人之微积聚起战胜疫情的磅礴力量，守护着亿万的中国人。而作为最平凡的一线教师，坚守在“停课不停学”的互联网教学前线，把挑战变成促进自身专业发展的机遇，就是最好的致敬！</span></p>