<p> 为有效做好校园疫情防控工作，切实保障广大师生生命安全和身体健康，保障学校教育教学工作的有序开展。3月27日上午，岑溪市南渡镇第一中学进行了初三复课应急模拟演练活动。</p><p> 学校领导们为此次应急演练活动提前做了大量的准备工作，制定方案、部署人员分工、准备各种材料等。</p> <p> 卫生监督督查组到我校检查学校防控相关工作，了解我校卫生安全情况，确保返校时校园安全。</p> <p> 演练开始前，谢育初校长就本次演练的重要性、防疫的紧迫性、防控流程落实的关键性作出了强调，要求各部门本着对师生负责的态度，进行精细化管理，通过演习发现预案中存在的问题，提前作出调整。同时要求所有教师严肃认真对待此次演练，严格根据演练分工履行自己的职责，确保应急处置正确、规范。</p> <p> 开学防控演练中，老师们履行职责，明确演练流程，分工明确，严把入校关。</p> <p> 学生入校流程如下：</p><p> 入校时，学生选择与自己班级相对应的通道，前后左右相隔1米，依次排队测量体温，体温正常者进入校园。</p> <p> 安全教学，做好学生体温检测。班主任教师用额温枪依次对学生进行测温，体温正常者进入教室，并每天做好晨检、午检。</p> <p> 细化了应急处置流程，老师们熟悉流程，明确责任，使应急处置演练顺利进行。</p> <p> 应急处置流程如下：</p><p>1．发现异常学生，由教师通知班主任。并将学生按规定路线护送至隔离室。</p><p>2．隔离室负责人对发热学生进行消毒处理。并对发热学生进行体温复检，对学生基本信息进行登记备案；问询学生家庭信息、近期有无疫情接触史等，详细填写学生信息追踪表。</p><p>3.班主任要及时上报学校疫情防控领导小组。疫情防控小组及时向卫生健康部门和教育主管部门报告。</p><p>4.班主任第一时间联系学生家长，说明学生晨检情况，请家长尽快到学校门口接治发热学生。</p><p>5.发热学生离开后，学校防疫小组立即对发热学生的活动场所及近距离接触人员进行消毒。隔离室负责人立即对隔离室进行消毒。</p> <p> 发现体温异常学生</p> <p> 按指定路线带到隔离室</p> <p> 体温复查</p> <p> 对教室、宿舍、隔离室及时消毒</p> <p> 就餐时要求错峰下课，学生经饭堂门口消毒通道进入饭堂，分散排队，减少人员在饭堂聚集。领完饭后在饭堂按要求用餐，用餐结束后有序回宿舍休息。 </p> <p> 中午晚上回宿舍错峰回宿舍。学生下课返回宿舍时要求相隔一米有序进入宿舍。回宿舍后不能聚集、串门、单人单床休息，如有学生出现咳嗽、发热等症状，报告宿管，在宿管处进行体温检测，并通知班主任、校医，由宿管送学校隔离区观察室，由校医或专人询问、量体温，视情况决定学生是由家长接回送诊或拨打120送定点医院就医。</p> <p> 演练结束后，第一时间召开总结会，对于演练中存在的不足积极讨论，明确解决办法。演练即实战。我校以演练为契机，力求将学生返校时所有可能出现的问题都预设到，并制定好相应的解决策略。学生安全重于山，确保学生安全返校是关键。我校将会本着“细之又细，慎之又慎”的原则，把好三道防线，做好应急处置，为学生营造一个安全稳定的校园环境。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">疫情就是命令，防控就是责任。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">演练即实战，实践出真知。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">筑牢安全防线，静候学生归来！</b></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">编辑：李伟玲</span></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">摄影：梁路 李伟玲 陈森明</span></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">审核：梁路</span></p>