停课不停学云端学习第二十五天

一点点

兰州华侨实验学校本部二年级三班 不负韶华，不负春光 　　在这个艰难的时期，“停课不停学”让老师、家长、孩子们携手共进“云端课堂”，老师与学生的距离被凝聚在方寸屏幕间。学校和老师们推出一系列“多彩课堂”，内容丰富。在这个特殊时期，给予了学生最合适的教育，最温暖的陪伴，最正确的引导。转眼“云端课堂”已进行了二十多天了，这期间孩子们越来越独立，越来越善于总结思考。 　　龙应台说：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。 今日课程 　　你有多优秀，世界就会回报给你多少自由和尊重。看～孩子们正在一步步让自己越来越优秀！ 学习感悟 　　苏辰淼：今天的学习，不仅知道了白居易名字的趣事，还了解了白居易名字的由来。相传白居易家乡的地势低洼，积水成焕。他出生后，爷爷给他起名‘居易’，希望他能得到一个容易居住的地方。多了一点收获，很高兴！ 　　孙浩玮：我听了白居易写《赋得古原草送别》的过程，那是一个草长莺飞的春天，他的朋友要离去了，白居易依依不舍送他一直到草原，在这里，他写出了这首诗，他才16岁，真是太有才了。我还知道了关于白居易名字的趣事，白居易向顾况大诗人求教时，顾况大笑说“长安的米这么贵，居住怎么能容易呢？”，然后看了他的诗又说“诗写的这么好，白白生活也很容易”，看来人要有真才实学才行啊！ 　　王一迪：通过本周的学习我知道了我们要节约用水保护地球，也要知道每年的3月22日是世界水日。从《暖暖的中国》里面我感受到了中国的强大和温暖。从《两只小猴子》这个绘本故事中我明白了要多动脑筋，干事不能鲁莽才能把眼前的微机化解。在孔融让梨中我知道了要学习孔融的谦让不自私。在《赋得古原草送别》里我明白了这首诗的意思。总之，这周我学到了很多知识。 　　赵瑜:我看了《赋得古原草送别》，我知道赋得的意思是命题诗，诗的真正题目是《古原草送别》，我还知道这个诗的意思是:原野上长满了茂盛的青草，每年秋冬枯黄，春来草色浓，野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是一片绿茸茸，远处芬芳的野草遮没了古道，阳光照耀下碧绿连荒城，今天我又来送别老朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。 　　孙朝雨：这周我觉得收获最大的是《十二生肖》和《赋得古原草送别》。在十二生肖中，我知道了龙是向公鸡借的角，这是我以前不知道的，又增长了一点见识。在《赋得古原草送别中》了解了诗人白居易的名字的有趣故事以及他作此诗时的年龄，此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。 　　朱梓瑞：这一周我学了很多知识，绘本《两只小猴子》让我学到了无论做什么事都要多动脑筋，勤于思考，在《十二生肖》中知道了生肖的排列顺序和由来，并且知道了龙是跟鸡借的角。在《赋得古原草送别》中知道了诗人白居易十六岁就参加科举考试，写诗，还知道了白居易名字的有趣故事。 　　周支骞:今日我了解到白居易的名字的趣事，他5岁就开始学作诗，十几岁就小有名气，十六岁那年去京城考试并去找顾况，顾况是一位名士，好多人都去求教，当顾况取笑白居易后又夸赞白居易，并被白居易的诗所感动，由此白居易的《赋得古原草送别》至今千古传诵。 　　王一然:本周我学习了《十二生肖》《赋得古原草送别》，在十二生肖中，我知道原来啊！老鼠和猫是好朋友，是因为老鼠不讲诚信让猫没能参加封生肖大会。在《赋得古原草送别中》古诗我还明白了意思是长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。 你们也太棒了，让人刮目相看呢！ 吴老师温暖的鼓励 我们快要回到学校了吧……好期待