研课标，促成长——费县曹丽名师工作室活动纪实

不忘初心

“课程标准”是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。“课程标准”为教师的教育教学提供了根本依据。 【精心部署】 　　为了进一步提高工作室成员的专业素质，准确把握新课程标准的精神实质，切实把课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。曹丽名师工作室积极开展“研课标，促成长”，新课标研习活动。3月10日曹丽老师在线上对本次活动进行了精心部署，要求工作室每一位成员，保证学习时间，保证学习质量，保证学习实效。 【开展学习】 　　工作室成员利用两周的时间，分两个阶段，认真了解研习了2011版《语文课程标准》，并对重点内容做了认真详细的笔记。 　　学习过程中，工作室成员结合了自己的工作实际，撰写了心得体会，大家普遍认识到，新课程标准更加注重发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心，求知欲鼓励学生自主阅读自由表达，充分关注个体差异和不同学生的学习需求。 【研讨交流】 　　3.27日晚7点30分，工作室12名成员，准时线上集结。他们针对本次课标研习活动，结合自己所教学段，进行研讨交流，同时提出了一些在教学中常见的困惑。曹丽老师适时引导有经验的教师分享自己的教学策略，思维碰撞出新的火花，进一步促使了新教师的茁壮成长。 会议中，曹丽老师还精心准备了课标测试题，对两周以来的学习情况进行检测。检测分为必答题和抢答题两个环节。老师们对课标的重要内容对答如流，抢答环节更是争先恐后。可见本次研习活动，工作室的老师们都付出了大量的时间和精力，将活动落到了实处。 【总结提升】 　　曹丽老师指出，掌握新课程标准是提高教师解读教材，把握教学目标的基本技能。工作室的老师们不能停下学习课标的脚步，要不断提升自我，将理论与实践相结合，呈现出更加精彩的课堂。 　　本次活动的顺利开展，进一步加强了教师对新课程标准的认识和理解，对工作室成员的专业素质提升起到了重要的作用。