<p><span style="font-size: 18px;"> 2020年3月19日至22日，济宁北大培文实验学校（济宁市实验中学）组织全体教师参加了线上二轮复习备考研讨会，认真学习了华中师范大学胡向东教授的《高考评价体系与高考内容改革趋势》讲座分享，各学科老师认真听取了本学科专家对各学科二轮备考的指导。会后，高三年级各备课组分别召开了二轮备考研讨会，商讨如何精准高效地进行符合本校学生实际的二轮备考。</span></p> <p> 全体高三老师达成共识，二轮复习要达到三个目标：从全面基础复习转入重点专题复习，对各重点、难点进行提炼和掌握；将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力；要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 而如何做到精准高效复习，老师们都意识到了知识点落实的重要性，大家集思广益，确定了下一步复习的整体思路和方法：</span></p><p><span style="font-size: 18px;">1.将考点变思路：见识考点，把考察点知识变成一条条答题的思路；</span></p><p><span style="font-size: 18px;">2.将思路变方法：把思路具体为每种题型的答题方法；</span></p><p><span style="font-size: 18px;">3.将流程变习惯：通过训练，建构答题系统，形成自动化， 个性化；</span></p><p><span style="font-size: 18px;">4.将平时当高考：抓高频考点，多做定时训练。</span></p> <p> 在学生落实方面，高三老师强调学生要“四练”：练基本考点、练解题技能、练解题速度、练答题规范，突出训练要做到少而精，要有科学性、计划性，坚信“分数是练出来的、高分是悟出来的”。</p> <p> 雄关漫道高三路，高三豪情万丈高！疫情期间，停课不停学，这句话不仅是针对学生，也是针对每一位老师。高三二轮复习是承前启后的关键一环，我们全体高三师生一定会齐心协力、潜心专研、精诚备考、全力以赴，续创2020年实验中学</p><p>高考的新辉煌！</p><p> （撰稿：刘启慧）</p>