<p> 用细小的牙签或者细长的方便筷子就可以搭建成精美坚固的桥，你见过吗？</p><p>共同小学 四年一班的董老师在这个特殊的长假里，通过网上授课让同学们在深入研究教材和学生操作能力的基础上开展了“巧手制作创意桥、我是小小设计师”的数学学科活动，让学生在操作中体会三角形的稳定性和数学知识在生活中的应用！</p><p>快来看看我们的小小建筑师吧！</p> <p> 1.精心准备，良好开端</p><p><br></p><p> 学生们为了制作创意桥更为顺利，准备材料、工具，亲手制作过程，制定方法，查阅资料，忙得不亦乐乎！</p> <p> 2.艰辛而美好的制作过程</p><p><br></p><p> 同学们精心构思设计桥的形式，认真地利用牙签或者筷子完成桥的制作，努力打造牢固、美观、科学为一体的创意桥，从中体会了动手操作的快乐和收获成功的喜悦</p> <p>3.我们的创意桥很坚固</p><p><br></p><p> 通过承重测试，许多同学设计制作的创意桥非常坚固结实，这使学生们体会到了三角形稳定性质的神奇以及数学知识在实际生活中的应用，激起了他们对更多知识的探索欲望</p> <p> 4.美不胜收的作品展览</p><p><br></p><p> 每一座创意桥都饱含着学生独特的创意、巧妙的手工和辛苦的付出，所以每一座桥都很美，同学们欣赏得流连忘返</p> <p>在本次活动中，同学们感受着知识的应用，体会了动手的快乐，也体验了成功的满足。相信实践和探索的种子已经在他们的心里生根发芽，期待数学世界里迎来它们的枝繁叶茂</p>